杜威思维训练 : 我们是如何思考的

作者：(美)约翰·杜威

出版社：民主与建设出版社

副标题：我们是如何思考的

原作名：Howwethink

译者：刘敏

出版年：2021-10

页数：256

定价：58.00

装帧：精装

ISBN：9787513936248

内容简介
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《杜威思维训练》一书分为思维训练概述、逻辑考量、思维训练三部分。第一部分讨论了思维的含义、思维训练的必要性和条件等；第二部分对完整的思维活动进行解析，剖析其各个要素和环节，并对具体的和抽象的、经验的和科学的思维进行对比和分析；第三部分从多个角度给出了思维训练的有效方法。三个部分都对思维训练进行了正反两方面的论证，有助于读者纠正或避免错误的思维方式，从而提高其思维能力。该书为教育者完善教育方法、普通读者完善自身思维方式均提供了合理的实践原则和实践方向，具有很高的实用价值。

作者简介
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作者：约翰•杜威

约翰•杜威，美国知名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。他的思想曾对二十世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大影响。主要著作包括《民主与教育》《我的教育信条》《教育哲学》《明日之学校》《儿童与教材》《心理学》《学校与社会》《经验和教育》等。

目录
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第一部分　思维训练概述

第一章　什么是思维

第二章　思维训练的必要性

第三章　思维训练中的天然条件

第四章　学校条件与思维训练

第五章　心智训练的方法和目的

第二部分　逻辑考量

第六章　完整思维活动解析

第七章　系统性推理：归纳和演绎

第八章　判断：对事实的解析

第九章　含义：概念和理解

第十章　具体思维和抽象思维

第十一章　经验思维和科学思维

第三部分　思维训练

第十二章　行为和思维训练

第十三章　语言与思维训练

第十四章　思维训练中的观察与知识

第十五章　授课和思维训练

第十六章　几点概括性结论

后记

评论 ······

其实思维方式说难也难说简单也简单，不过按照《杜威思维训练》说的去做针对性的训练，还是能少走很多弯路的。

这本书首先给我们系统地讲解了什么是思维，思维的广义和狭义所代表的的不同含义。然后抛出思维的价值，也就顺理成章地解释了思维的作用以及它能带给我们的优势。日常生活中，总是不免思考的动作，那么我们到底是怎么思考的呢？很多家长还有机构也在主打幼儿思维训练这个概念。这本书中可以给我们很多思维方面的知识以及训练思维能力的技巧和方案。值得一读。

人总会形成某种思维习惯，或仔细，或粗心；或理性，或感性。要培养慎重、周密和连贯一致的思维习惯，唯一方法就是从一开始就锻炼这种思维。这本书中探讨了“思维的本质以及正确的思维方式”，每一部分都进行了正反两个方向的论证，对于纠正或避免错误的思维方式、培养逻辑思维有极高的实用性。

教育的方法论，其实还是需要很深刻的思考。

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