作者：托马斯·戈登
出版社：中国发展出版社
副标题：让亲子沟通如此高效而简单
原作名：P.E.T.ParentEffectivenessTraining
译者：琼林
出版年：2015-10-13
页数：266
定价：CNY35.00
装帧：平装
ISBN：9787517703822
内容简介
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父母效能训练（P.E.T.）课程由美国著名心理学家托马斯•戈登于40 多年前创办，专门向父母传授与孩子有效沟通的技巧，并循序渐进地提出建议，以解决家庭冲突，让每个人在冲突中都成为赢家。《父母效能训练》备受推崇的家教经典，经过几十年的使用验证与推广，备受赞誉，在50 多个国家举办培训。这本具有开创性的父母指导书将：
如何避免成为一位许可型父母；
如何听孩子才肯说，如何说孩子才愿听；
如何教孩子面对他们的问题并自己解决；
如何使用双赢的办法来解决冲突；
……
学习和运用《父母效能训练》这本不受时代限制的P.E.T. 教程，将让亲子沟通即刻产生效果：减少家庭战争、少发脾气、不说谎话、不再实施惩罚。不管您家孩子是刚会走路正寻求独立的幼儿，还是开始反叛的青少年，您在使用《父母效能训练》时都会发现：P.E.T. 确实是一套体贴人心且卓有成效的办法，它能帮助您养育一个具有责任心的孩子，塑造一个让孩子快乐成长的家庭环境。
戈登国际培训公司(Gordon Training International) 于1974 年成立，长期致力于帮助人们正确处理生活、学习和工作中的各种人际关系，传授高效的、基本的沟通技巧和冲突解决办法。如今戈登培训公司已成为一家全球知名的培训机构。
作者简介
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托马斯•戈登博士(1918-2002)，美国著名心理学家，师从人本主义心理学家卡尔• 罗杰斯。他在芝加哥大学获得博士学位并留校任教，曾担任加州心理学会会长、美国白宫儿童顾问等职。戈登博士以其创建的“戈登方法”而闻名全球，这一方法起初用于改善父母与孩子间的关系，后发展为一种改善所有人际关系的通用模式。
1962 年，戈登博士开发了“父母效能训练”（P.E.T.）课程，第一次P.E.T. 课程由他亲自在美国加州帕萨迪纳市的一家咖啡馆给14 位父母讲授。事实证明，这一课程非常受欢迎，于是戈登博士开始训练讲师，让他们在社区讲授课程。在接下来的几年内，这一课程遍及美国50 个州。1970 年，戈登博士写作《父母效能训练》（P.E.T.）一书，这本书将无数父母引入了他的新家教哲学。世界许多国家的人们也开始关注这一课程，并在其国家开设培训。据统计，《父母效能训练》以33 种语言在全球出版，英文版销量高达500 多万册。全球50 多个国家和地区每年近500 万父母参加此培训课程。
目录
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第1 章 父母总是被指责，而非受训练 / 001
第2 章 父母是人，不是神 / 010
第3 章 如何听，孩子才会说：接纳性语言 / 027
第4 章 让积极倾听发挥作用 / 057
第5 章 如何倾听不会说话的婴幼儿 / 086
第6 章 如何说，孩子才肯听 / 092
第7 章 让“我—信息”发挥作用 / 112
第8 章 通过改变环境，改变不可接纳行为 / 130
第9 章 不可避免的亲子冲突：谁应该赢 / 137
第10 章 父母的权威：是否必要且合理 / 151
第11 章 “没有输家”的冲突解决方法 / 175
第12 章 对“没有输家”方法的恐惧和顾虑 / 195
第13 章 让“没有输家”方法发挥作用 / 211
第14 章 父母如何避免被开除 / 235
第15 章 父母如何调整自身以预防亲子冲突 / 248
第16 章 孩子的其他“父母” / 258
关于P.E.T. 培训课程 / 265
评论 ······
都说做爸妈没有说明书，这本就是很棒的一本。与其说是父母效能训练，不如说是家庭关系沟通指南，简单易读，实用性也不差，更重要的是，ta在帮你不再用爱裹挟，而是放下父母的身份，试着和你的孩子做个朋友。不只是新手爸妈，也推荐给和自己家庭有问题的年轻人看看。
看了这么多育儿书，这本书看问题的方法特别棒。思路超清晰，孩子与你之间的矛盾，是娃自己的问题，还是你的问题。如果是娃的问题，使用倾听技巧，让孩子自己找到自己问题的解决办法；如果是因为娃影响到你，让你觉得不舒服，那你可以用我－信息的表达，真实表达自己的感受，而不是说教，让娃知道你的感受之后，主动做出改变。如果你们之间有冲突，那么，不要去争输赢，坐下来，一起谈谈冲突解决的办法，倾听孩子的想法，表达你的我…
在成人世界里不够优秀不够完美的我们在面对孩子时却拥有了绝对的权威，这是凭什么呢？当我们面对孩子的令我们无法接受的行为时，是否应该去反思，孩子的行为为什么让我们无法接受？它对我是否产生了实质性的影响？如果没有，那么需要改变的到底是我们的情绪还是孩子的行为呢？尊重孩子，一方面是要接受孩子是独立于我们的独特存在这一事实，一方面也要放下我们作为父母的权威和架子，共同探寻解决方案，而不是把解决方案直接交给孩…
其实这个方法也很适合大人之间的沟通。倾听真的很重要
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