艺术精神 : 一本给艺术爱好者的美学手札

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艺术精神
: 一本给艺术爱好者的美学手札

作者:[美]罗伯特·亨利

出版社:上海人民美术出版社

副标题:一本给艺术爱好者的美学手札

原作名:TheArtSpirit

译者:孟宪平

出版年:2019-1-1

页数:352

定价:48.00元

装帧:精装

ISBN:9787558610622

内容简介
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【编辑推荐】

◎ 推特CEO杰克·多西(Jack Dorsey)真诚推荐,著名导演大卫·林奇(David Lync)的枕边书,美国艺术院校常年推荐书,影响了近百年绘画者的艺术启蒙经典。

◎ 收录美国著名艺术教育家、现实主义先驱罗伯特·亨利100年前的信笺笔记、艺术评论, 真实再现20世纪欧美艺术界观念流派与历史脉络。

◎ 完整呈现罗伯特·亨利的艺术观念、技法、鉴赏与研究,小到对笔触、线条的技法钻研,大到对绘画、音乐、雕塑、诗歌、哲学与时代审美的思考,从技法到心法,指引你的艺术之路。

◎ 艺术学生、文艺爱好者、绘画学习者、创意工作者获取灵感的宝藏之书。

【内容简介】

罗伯特·亨利,

一位与雷诺阿、塞尚同时代的大师,

一位于天才辈出的19世纪,桃李满天下的艺术引路人。

他曾在纽约艺术学生联盟传道授业,

也曾在给绘画学子的回信中谆谆教导。

在他身后,遗留下的浩繁笔记、书信、讲稿和文章,在此汇集成册,

璞玉不琢,完整呈现一百年前的原始篇章。

书中涵盖了他对美的全部认知,

对线条、块面、明暗、色彩、笔触、背景的独到见解,

对伦勃朗、提香、马奈、雷诺阿、塞尚的批评,

对绘画、音乐、雕塑、诗歌、哲学的共时思考,

对时代审美的反思,对艺术个性的鼓励,对永恒艺术的追寻……

透过他的只言片语,你将抵达超越时间与空间的,那个瑰丽而伟大的思想所在。

那就是艺术精神。

【媒体推荐】

“它帮我顺利过渡难关,帮我开始,也帮我完成了很多事。它为艺术学子讲述创造力,但我认为,对于所有那些即将面对挑战的人来说,它依然非常具有说服力,希望你也能成为这本书的读者之一。”

——杰克·多西 Twitter(推特)创始人

“每个人都有过在生活中动些巧思的经历,让各种事物更好、更美、更有效率或趣味。《艺术精神》就是这样一座充满智慧的宝山,永远指引着你真诚的方向,它会占据你的床头,读它百遍也不嫌多。”

——简忠威 国际知名水彩画家

“35年前我就买了这本书,当时某些段落我根本读不懂。后来我重读了一遍,发现同样的段落居然展现出了不同的意义。罗伯特·亨利将艺术家们试图表达的东西都写了出来。这是一本鼓舞人心的书,它可以帮助艺术家找到自己内心深处的创造精神。”

——凯文·麦克弗森(Kevin Macpherson)美国著名油画家,《油画的光与色》作者

“在我的书房里,被我看得最破的书有两本,一本是罗伯特·亨利的《艺术精神》,一本是梅约的《手册》。”

——理查德・施密德(Richard Schmid)世界知名画家、教育家

“我还记得当时在纽约联合广场,听到学生热烈讨论亨利晚课的讲话。那次讨论相当激烈,也许没人会相信,这些年轻人白天做苦力,晚上却来画室作画数小时。他们聊完天后就在长椅上倒头大睡,因为他们连租一间房过夜的钱都没有。那些尊重表达自由的男男女女,从未忘记也无法忘记亨利曾给予他们的如此宝贵的一课。”

——福布斯·沃森(Forbes Watson) 纽约艺评家

“《艺术精神》之于艺术学生,犹如《圣经》之于基督徒。”

——美国亚马逊读者

作者简介
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罗伯特·亨利(Robert Henri,1865-1929),美国著名艺术家、教育家,第一届美国独立画展发起人,执教于宾夕法尼亚美术学院,1915年至1928年任教于纽约艺术学生联盟(Art Students League),垃圾箱画派(Ash Can School)领袖,“八人社”(The Eight)成员之一。他生于俄亥俄州辛辛那提,反对学院派经院式的死板艺术,主张艺术自由,善于捕捉瞬间的动作和精神,作品富有感染力。他培养了一批20世纪初期优秀画家,如乔治·贝洛斯(George Bellows)、洛克威尔·肯特(Rockwell Kent)和爱德华·霍普(Edward Hopper)等。

目录
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011 罗伯特·亨利

—福布斯·沃森撰写的引言

017 作者前言

021 艺术之路

每个人心里的艺术家 / 享受孤独 / 大师的心理状态 / 速写捕猎者 / 别担心退件 / 超越时空的联系

029 给艺术学生联盟课堂的信(1915)

绘画始于对题材的兴趣 / 感受模特儿 / 一些建议 / 大块面 / 肖像描绘 / 凭记忆作画 / 理想的学校 / 观念表达

047 给艺术学生联盟课堂的信(1916)

绘画研究的过程 / 草图 / 七块色调 / 小色稿 / 调色板上的颜料

055 背景

观察背景 / 我们不是照相机 / 在巴黎的时光 / 玛丽·罗杰斯 / 房子 / 风景 / 夜晚 / 头发 / 色彩 / 颈部 / 躯体与衣服 /

我们依然是野蛮人

071 体积感

体积 / 艺术家需要用脑思考吗? / 艺术的第四维度 / 工具之美

079 色彩

色彩的感觉 / 主色 / 背景色 / 马拉塔的方法 / 色彩营造光感 / 色彩塑造形体 / 纯色与灰色 / 艺术是生命的印迹

093 笔触

笔触拥有力量 / 表达想法 / 运笔方法 / 笔触里的信息量 / 笔触技巧 / 名家们的笔触 / 原创性

103 费城女子设计学院演说稿(1901)

真正的艺术研究 / 别遗忘你的想象力 / 石膏素描 / 模特儿写生 / “未完成”之作 / 艺术社团 / 惠特曼的赤子之心

115 观看

天才是懂得观看的人 / 要成为察言观色的高手

119 给艺术学生联盟课堂的信(1917)

美国最伟大的肖像画家 / 表象下的真实 / 不要隶属任何画派 / 伟人的品质 / 戈雅、雷诺阿与塞尚 / “这只是一张速写”

129 评论函(1)

形式的组织和集中 / 好的构图 / “完成”与“完整” / 大众不懂得欣赏艺术吗? / 学院的价值 / 支配性的眼 / 保留你的旧作 / 动作与姿势 / 伦勃朗的素描 / 线条的表现力 / 画家的本分 / 艺术表达观念 / 入学忠告 / 美,无关岁月 / 你真正喜欢的是什么?

161 速写

轻松的画与辛苦的画 / 重要的不是技巧 / 绘画的本土性 / 好画比坏画容易

167 信函(1916)

要在生活中培养艺术精神 / 去看画展吧 / 探求秩序

173 艺术的个性与自由

认识自我 / 托契曼和霍默 / 什么是美?什么是丑? / 年轻人不需要被评判 / 艺术不是竞争 / 谋生与幸福

183 我的人物

寻找“我的人物” / 寻找个体的生命尊严 / 画面组织之道

197 致一位老师

奋斗,为了信念 / 有秩序的成长 / 艺术不是谋生的工具

203 评论函(2)

绘画的目的 / 体量感 / 观看艺术之美 / 学会提问与回答 / 要凭记忆作画

217 摘自某封信

219 评论函(3)

内在的真实 / 迷人的变化 / 事物与形式 / 艺术是一种踪迹 / 保留你的瑕疵之作 / 艺术家是哲学家与发明者

229 评论函(4)

235 评论函(5)

大师作品隐藏的原则 / 认识自己

239 写自新墨西哥州的信

普韦布洛人的艺术 / 姿态的表现力 / “小剧场”运动 / 弗兰斯·哈尔斯 / 长寿的秘诀 / 人人都懂艺术批评吗?

249 评论函(6)

摆脱成见 / 印第安蛇舞 / 精神革命

257 评论函(7)

个体观念 / 任何改变都要有价值 / 连贯性

269 写给课堂的信

寻求材料的知识 / 保持工作场所的整洁 / 自我觉醒

275 评论函(8)

做一个真正的学生 / 不要变成方法的奴隶

279 关于奖金和奖章的信

停止颁奖活动吧 / 鉴赏是个体性的 / 在简单生活中发现神奇和美好 / 天才

287 评论函(9)

孤寂感 / 摆脱束缚,重获自由

291 艺术学校的目的

艺术的重要性 / 个体的表达

295 信函(1918)

每个人心中都有一个艺术家 / 技巧无形 / 为艺术而战

305 学习之道

想法要在技巧前 / 委拉斯贵支的肖像 / 儿童要比成人更伟大

313 评论及授课笔记

艺术是人存在的证据 / 素描 / 头部 / 须发 / 面部整体 / 眼睛 / 鼻子 / 颈部 / 姿态 / 背景 / 造型 / 风景 / 色彩 / 解剖 / 惠斯勒 / 伦勃朗 / 格列柯 / 塞尚 / 古代作品 / 柯罗 / 马奈 / 温斯洛·霍默 / 提香 / 素描 / 荷加斯 / 委拉斯贵支

评论 ······

扣一星是这本书没有彩页(画家作品),排版设计还行,但我很喜欢看美国老人的艺术言论,受益不少。对画画不感兴趣的人,不建议看。
翻译OK,读起来比较流畅,我得看下另一版的《艺术精神》,不知翻译好不好?

表面看是一本绘画指导,读进去发现是用艺术之眼理解事物。从对事物的描述、理解,到审美、创造,从而有能力过有活力的、创造性的人生。人应该有一种艺术的自尊。

艺术是为了寻找自我、表达自我。

这就是此时此刻我需要的激励

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