作者：(日)冈本隆司/(日)吉泽诚一郎
出版社：当代世界出版社
出品方：一頁folio
译者：袁广泉/袁广伟
出版年：2022-5
页数：320
定价：69.00元
装帧：精装
ISBN：9787509016473
内容简介
· · · · · ·
中华文明的特征是重史，中华帝国的悠久历史光彩夺目。
而由辉煌步入一蹶不振且日益沉沦，中国就到了“近代”。冈本隆司、吉泽诚一郎主编的这本书，即为研究近代中国这段历史的入门。
我相信，本书对促进中国近代史研究大有补益。
——日本京都大学名誉教授 狭间直树
※ 接近中国本质的指南
由冈本隆司、石川祯浩、吉泽诚一郎、西英昭、村上卫、斋藤希史和村田雄二郎共7位日本新一代顶尖学者集体巨献，有机覆盖各个主要领域，堪称接近中国本质的指南。
※ 近代中国入门读物
不仅让我们了解近代中国研究各领域的现状和最新动向，更示范了将学术作为志业追求应有的风骨，尤其适合有志于了解近代中国的读者阅读。
※ 翻译名家袁广泉先生的最后译作
袁广泉先生为“才华绝代的翻译家”。
—— 狭间直树（日本京都大学名誉教授）
如果史学界的译者可以称家，广泉当之无愧地应居其一。
——桑兵（浙江大学文科资深教授）
日文著作中常见的暧昧、兜圈子的写法，经由袁广泉的译笔而消失无形，可使中国读者毫无滞碍地顺利读进去。
——石川祯浩（《“红星”是怎样升起的》《中国共产党成立史》的作者）
【内容简介】
中华文明的特征是重史，中华帝国的悠久历史光彩夺目。而由辉煌步入一蹶不振且日益沉沦，中国就到了“近代”。
本书是对1974年由坂野正高等编《近代中国研究入门》这一典范之作的与时俱进的更新，所述为研究“近代”中国的基本要领，故称“入门”。本书的目标是“打破封闭意识，追求跨学科中国研究”。执笔者都是日本新一代的代表性学者，以东京大学和京都大学为出身背景，包括冈本隆司、石川祯浩、吉泽诚一郎、西英昭、村上卫、斋藤希史和村田雄二郎。
本书共分“社会史”“法制史”“经济史”“外交史”“政治史”“文学史”“思想史”七章，书后还附录有全体执笔者的座谈会纪要，就研究中的切身体会和实际困惑展开讨论。
作者简介
· · · · · ·
编者
冈本隆司
日本京都府立大学文学部教授，专研中国近代史、东亚国际关系史。主要著作有《近代中国与海关》《属国与自主之间》等。
吉泽诚一郎
日本东京大学文学部教授，专研中国近代社会史。主要著作有《天津的近代》《爱国主义的形成》等。
译者
袁广泉（1963年—2020年5 月22日），知名翻译家。
先后任教于曲阜师范大学、徐州师范大学、江苏师范大学，曾任日本京都大学人文科学研究所客座副教授。2020年5月22日，袁广泉先生去世，享年57岁。
翻译代表作有：《中国共产党成立史》（石川祯浩，2006年）；《梁启超·明治日本·西方》（狭间直树，2012年）；《“红星”：世界是如何知道毛泽东的》（石川祯浩，2021年）；《近代中国研究入门》（冈本隆司、吉泽诚一郎，2022年）等。
目录
· · · · · ·
汉译本序言 狭间直树 – i
日文版前言 冈本隆司 吉泽诚一郎 – ix
序 章 研究的前提与现状 冈本隆司 – 001
第一章 社会史研究 吉泽诚一郎 – 023
第二章 法制史研究 西英昭 – 049
第三章 经济史研究 村上卫 – 075
第四章 外交史研究 冈本隆司 – 101
第五章 政治史研究 石川祯浩 – 126
第六章 文学史研究 斋藤希史 – 148
第七章 思想史研究 村田雄二郎 – 172
座谈会 近代中国研究的现状和问题 – 198
评论 ······
首先需要明确，这本10年前初版的作品是写给有志于研究中国近代史（1840—1949）的日本青年学者的。对于国内读者而言，如果同样是近现代史专业的研究生，那么在这个资料爆炸的年代，其实不难找到更全面的综述与更详实的工具书；而如果是爱好者或更年轻的学习者，也不应寄望于本书能够生动到启发兴趣（因为本书基调是严肃的），抑或抱有一种从书里随手一捞就是论文选题的抄近路思维。
本书最珍贵的地方，其实更体现在序章…
七个门类虽不足以完全涵盖目前近代中国研究的主要领域，好在各位日本学者讨论的多是具有共性的问题和现象，读者完全可以举一反三。概言之，他们普遍表达了对电子检索副作用的忧虑，强调经手、浸淫纸质史料对培养历史感的不可替代的意义，重视比较的视野，要求掌握社会学科的理论工具，构建原创性的阐释模型。至于对各分支领域特点问题的论述，主要通过在各自撰写的章节，细致剖析若干研究个案来揭橥
很好的入门书，适合有一定历史学积累的，可以与南大出版社《中国近现代史研究导引》对比参阅。触动最深的是日本学者再三地强调要专心致志地对待史料，今天这日子，让我不免联想到这种对待史料的感情，好像是一个日本人在对待自己的恋人——隐晦而细腻，只有细水长流，没有山盟海誓——做自己的史料库，寻找触摸原始文本，将阅读原始史料作为日课，透彻研读一份史料，以及对电子数据库的警惕与反思……读到几处，甚至有点想…
意犹未尽。
评论前必须登录！
注册