阅读变迁与知识转型 : 晚清科举考试用书研究

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阅读变迁与知识转型
: 晚清科举考试用书研究

作者:曹南屏

出版社:社会科学文献出版社

副标题:晚清科举考试用书研究

出版年:2018-10-1

页数:352

定价:79.00元

装帧:平装

ISBN:9787520137058

内容简介
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本书以晚清时期的科举考试用书为研究对象,试图揭示近代中国的科举制度如何应对知识上同样面临的“三千年未有之大变局”。晚清时期,西学的传入与冲击促使科举制度必须对其有所回应,科举考试用书的出版与流通,既受到读书人精英知识取向调整与科举制度变革的影响,同时也深度介入了科举考试的实践。以科举考试用书作为研究的切入点,有助于加深对晚清中国读书人群体阅读世界与知识世界的理解。

目录
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导论

一 考试、书籍与知识

二 研究史回顾

第一章 清代科举的知识规划、考试实践与士子群体的知识养成

一 “道一风同”:清代科举的知识规划

二 “损之又损”:科举考试实践对知识的简化

三 科举考试中的历史知识

小结

第二章 坊肆、名家与士子——晚清科举考试用畅销书

一 畅销名作

二 制举名家

三 指引阅读,形塑知识

小结

第三章 学问与世变——晚清中国实学观的演变与知识取向的转折

一 “经史,学之根柢也”

二 “论学以有用为主”

三 “史愈近者,愈切实用”

四 “泰西东,史学新”

小结

第四章 新政的生意——清末科举改制与出版市场

一 书籍之用

二 “兼问时务”:甲午之后的科举变革

三 科举改制后的上海出版市场

四 出版乱象:射利、翻印与版权之争

小结

第五章 “再生产”的难局——科举改制后的考试内容、出版市场与读书人群体

一 新文体与新知识

二 新书与新报的传播

三 “讲新学”与“正人心”

四 “再生产”的难局

小结

结语

一 “海内求新之士日多”

二 从废八股到存旧学

参考文献

索引

后记

评论 ······

又名“晚清《五年高考三年模拟》研究”。本书以“知识”与“书籍”为视角,“对晚清科举考试用书如何被出版、如何被使用、如何影响科举考试的实践,乃至如何在科举变革的互动中形塑一种新的印刷文化与知识取向”做了一定探索。跟以往侧重统计具体的出版机构数量及其出版的书籍种类、版本数量等研究不同,本书“着重从书籍与知识互动的角度,结合思想史、书籍史、阅读史等视角展现晚清读书人群体的阅读世界与知识世界发生的变化”。…

以考试用书与知识结构的角度切入,在晚清科举改革这个业已十分成熟的研究领域中开发出新的问题,实属不易;提出的部分论点,对我来说新颖且有意思。但较有疑虑的是,作者利用的材料,以日记、笔记、报刊、书信等零散周边材料为主,用以讨论士人对于考试用书的使用情况、批评意见等;但对于科举考试用书本身的情况却付之阙如,或许作者认为这些书都是重复、千篇一律的,不必单拎出来讨论了。这当然也没有关系,但总有些令人不安。另…

谈得不深,文笔也比较啰嗦。

史料翔实,刷新了之前的许多认知。原来科举考试也可以携书入场,以及当时士子们对于西学知识的匮乏。也感叹短短不过百年,我们已经建立起了一套全新的考试体系并稳定有效地运作中…

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