作者：[匈牙利]拉兹洛•莫霍利-纳吉
出版社：重庆大学出版社
出品方：楚尘文化
副标题：包豪斯设计、绘画、雕塑与建筑基础
原作名：TheNewVision：FundamentalsofBauhausDesign,Painting,Sculpture,andArchitecture
译者：刘小路
出版年：2014-4
页数：352
定价：36.00元
装帧：平装
丛书：包豪斯经典译丛
ISBN：9787562478225
内容简介
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魏玛时期的包豪斯，是20世纪最重要的建筑、设计及艺术学校之一，莫霍利-纳吉是其个性鲜明的教员团队中的一员。他不仅是欧洲前卫运动的伟大革新者，也是同时期的实验艺术家中成果最为丰硕的一位。20世纪20年代，在包豪斯任教期间，作为画家与雕塑家的莫霍利-纳吉，对摄影技术进行了广泛的实验和探索。在这一时期，他逐渐形成了一套理论方法，并称之为“新视觉”。本书以“新视觉”一词作为标题，也是对包豪斯运动主旨的最佳诠释。
本书是莫霍利-纳吉包豪斯课程的精粹。书中详尽地列举了包豪斯学生们的创造性实验，并介绍了这些探索在当代的重要应用，以便于艺术家及普通大众了解包豪斯的基本要素。本书第一版于1938年出版，1947年进行扩充再版，并增加了一篇自传性的简介——“一个艺术家的抽象观”。
事实证明，《新视觉》不仅是一位艺术家的个人信条。它已然成为现代设计的一本标准语法。
——瓦尔特•格罗皮乌斯 Walter Gropius
一部实用而伟大的作品，一个不得不阐明的重要议题。
——《星期六文学评论》Saturday Review of Literature
作者简介
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拉兹洛•莫霍利-纳吉
László Moholy-Nagy
原为匈牙利印刷工人，早年以绘画、平面设计为主。1921年到包豪斯学院，1923年接替约翰•伊登（Johannes Itten）的职务，负责包豪斯的基础课程教学。
纳吉本身强烈的社会主义思想，让他在教学上极为强调理性的思考以及设计的功能性，反对过分的个人表现，在教学上也重于对形式和色彩的理性认识，通过实践使学生客观分析空间的构成，为设计教育奠定了构成的基础，也让包豪斯开始由表现主义转向理性主义，是包豪斯转变为设计与产业结合模式的关键人物。
德国包豪斯解散后，纳吉于1937年在美国芝加哥成立了“新包豪斯”，为包豪斯的延续，将一种新的方法引入了美国的创造性教育。“新包豪斯”后来与伊利诺工学院合并。
莫霍利-纳吉：包豪斯思想得以成功的要点，在于其对学校之外那些同代人的教育意义……我希望本书能够激励那些关注艺术、研究、设计及教育的有识之士。
目录
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序
前言
引言
Ⅰ . 初步课程
Ⅱ . 材料（表面处理，绘画）
Ⅲ . 体量（雕塑）
Ⅳ . 空间（建筑）
一个艺术家的抽象观
"新视觉"试读
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序
初识莫霍利- 纳吉是在1922 年的柏林。由于对其作品的个性与倾向印象深刻，我聘请他到“包豪斯”任教，这是我在魏玛创办并主管的一所现代设计学校。
在包豪斯的创建过程中，莫霍利是我最为活跃的同事之一，很多工作的开展都离不开他的功劳。包豪斯为各艺术门类提供的机遇，鼓舞着诸如莫霍利这样天赋异禀、多才多艺的艺术家充分施展自己的才华。他的新想法层出不穷。学校发展的累累..
- 关于空间问题的理念
评论 ······
莫霍利-纳吉要求构造一种更轻盈的去物质化的艺术。新艺术的基础将是「对体量、材料、块体、形状、方向、位置及光等诸多关系的有效组织」，而非艺术品充满「生命力」的再现。有效组织并不意味着「形式服从功能」，恰恰相反，是要扩充生物所需要的「功能」本身，以形式为基础再造一种综合的（可参纹理的消失与光纹理的回归）奠基于生物学能力的关系美学，其核心是创造一种与透视法（「依靠体量的错觉关系构建假想的空间」）相对的真…
逻辑很清晰，从培养通才的教学主张到对材料和感官把握等设计素养的提出。但理论和观念化太重，可能是时代所限，应用实例太少。
对莫霍利纳吉提出装饰是掩盖设计所缺乏的实用性的观点不予苟同。
另外，这版本真的不推荐。配图质量太低，模糊得就算有注释也难理解。
不知道是不是自己水平比较低，我觉得翻译不通顺，很多话来回看几遍都不明所以。不过大部分情况下还是很好的。对于了解当时的思想很有帮助，书中的理论有的到现在也还是真理，也有的还只停留在理论。就是这样。
建筑学麻瓜啃食包豪斯的基础指南。里面的翻译读着略费劲。
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