作者：JohnHolt
出版社：DaCapoPress
出版年：1995-8-14
页数：320
定价：GBP11.99
装帧：Paperback
丛书：JohnHolt
ISBN：9780201484021
内容简介
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John Holt's first classic book on how children learn – and why they fail – based on his observations of children in the classroom. When this book was first published in 1964, it initiated an international debate on educational reform. The book sold over a million copies and established itself as a classic in its field. Despite the years which have gone by since its original publication of this quietly revolutionary book, it remains must reading for every parent and every teacher.
作者简介
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約翰．霍特John Holt (1923 – 1985)，美國教育改革領導者、資深教育家、社會評論家、作家，也是業餘的大提琴家，著有10本深具影響力的書籍，已翻譯14種語言版本。他的第一本著作《孩子如何失敗》對當代教育體系發出警語，促成60年代中期的教育改革運動。
霍特出身富裕之家，在私立學校和長春藤盟校接受教育。30歲轉入教職，1953-67年侯爾特分別在科羅拉多和波士頓私立學校任教，1968-69年霍特分別擔任哈佛大學教育研究所、柏克萊大學客座教授。1977年創辦《無學校成長雜誌》（Growing Without Schooling），協助自學家庭並提供公開討論園地，同時成立約翰．霍特書店和音樂商店。生活雜誌（Life Magazine）稱譽約翰．侯爾特為「理性的溫和聲音」（the gentle voice of reason），其提出學習本質的洞見對於今日讀者更是擲地有聲。
评论 ······
为什么成年人如我们还总做身陷教室或考场的噩梦？人怎样才能真正学习到东西（理解，而理解由兴趣、好奇或实用导致）并持续学习？婴儿和孩子是学习最快的，比任何成年人三年内学到的东西都多，那是因为他们还没有去到学校，还没有被推着赶着，被养成所有满足感仅来自比别人好的身体习惯，被恐惧主宰着去学，去记忆，去做大人希望他们做的事。
阅读前以为就是教学记录和一些表面的思考，实际上内容非常深刻，特别是第二版（本书）加入的评论，从认知、我们的“教育文化”、教学方法甚至人性角度探讨了许多问题。收获良多。
理想的教育确实如作者所描述，但我们的身边终究是无奈的现实
理想的教育确实如作者所描述，但我们的身边终究是无奈的现实
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