侯会给孩子讲《红楼梦》

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侯会给孩子讲《红楼梦》

作者:侯会

出版社:生活·读书·新知三联书店

出版年:2022-6

装帧:平装

丛书: 侯会给孩子讲古典文学名著

ISBN:9787108073884

内容简介
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你家里是不是也有一套积了灰的四大名著,不管是你自己,还是孩子,每次拿起来,翻上几页,就再也读不下去了?

其实大家都一样,看了电视剧里神通广大的美猴王、或者可爱小性儿的林妹妹,于是兴冲冲地买了原版书来看,结果却大失所望,压根就读不下去。

但2022版新课标却把四大名著列为了中小学生必读书目, 当年我们看不下去的“大部头”,现在却成了孩子们的“必读书”,“怎么读”就成了一个大难题。

古典文学研究专家首师大文学院教授侯会集30年研究新的,为孩子独创”三重读法”,让你把老师的老师请回家。

作者简介
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侯会是“侯会给孩子讲古典文学名著”系列作者,首都师范大学文学院教授,中国古典文学研究专家。

目录
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前 言 1

第一编 话说《红楼梦》

雪芹其人(上)    003

雪芹其人(下)    007

荣国府到底建在哪儿    011

十二钗的排序有点乱吗   016

离经叛道的贾宝玉    020

山中高士,世外仙姝    025

明是一盆火,暗是一把刀  032

大观园中的丫鬟们    036

打破常规的写法    041

超越风格,回归生活    045

“去掉一横三曲的经书”  050

第二编 《红楼梦》速读

甄士隐初识通灵玉    057

林黛玉进京    058

贾雨村乱判“葫芦案”   060

宝玉游太虚,村妪登贾府  061

宝钗与黛玉    063

学堂里的风波    065

凤姐整治贾瑞    066

可卿病死,凤姐理丧  067

弄权铁槛寺    068

元妃省亲    069

宝玉和姐妹们(上)    070

宝玉和姐妹们(下)    071

大观园里热闹起来    072

姐弟遭难    074

宝钗扑蝶,黛玉葬花    075

心里只有妹妹    077

不是冤家不聚头    078

金钏儿被逐,晴雯撕扇   080

贾政打宝玉    081

人生情缘各有分定    084

海棠诗与菊蟹咏    085

刘姥姥二进荣国府    087

乐极生悲的生日宴    088

鸳鸯誓死不做妾    089

薛蟠挨打,香菱学诗    091

大观园里更热闹了    092

晴雯夜补孔雀裘    095

这个“年”过得有点冷清  096

大观园刮起改革风    097

紫鹃闯祸    098

戏子与婆子    099

霜、露事件    100

怡红开夜宴,宁府响丧钟  102

尤氏姐妹的故事(上)   104

尤氏姐妹的故事(下)   106

桃花、柳絮入诗篇    108

凤姐的委屈    108

抄检大观园    110

冷落过中秋    112

晴雯之死    113

薛蟠娶了“克星”    114

宝玉再进学堂    115

男大当婚,女大当嫁    116

薛蟠又惹人命官司    118

黛玉的心事有谁知    119

薛家不安宁,贾府日子紧  120

通灵玉不见了    121

宝玉成亲日,黛玉泪尽时  122

做清官不易    124

凤姐求签,金桂害己    125

查抄宁国府    126

好在还有老太太    127

贾母归西    128

贾府遭劫    130

凤姐“还乡”    131

通灵复得    132

宝玉出走    133

大结局    135

第三编 《红楼梦》选粹

节选一 林黛玉进贾府    141

节选二 葫芦僧判断葫芦案  163

节选三 刘姥姥初进荣国府  174

节选四 宝玉与金锁    187

节选五 王熙凤协理宁国府  200

节选六 诉肺腑    215

节选七 宝玉挨打    226

节选八 鸳鸯抗婚    245

节选九 晴雯补裘    267

节选一〇 探春兴利除弊   283

节选一一 尤三姐之死    298

节选一二 惑谗奸抄检大观园 311

节选一三 黛玉之死    326

评论 ······

今天当我翻开:候会给孩子讲《红楼梦》一书,立马有种耳目一新的感觉,在侯老师的导读下,书中我经常混淆的人物立马清晰起来,侯老师用“三重阅读法”,在四大名著外加《儒林外史》,组成了五大名著,给孩子搭建“阅读之梯”,叩开“名著之门”。

本书配有名家插图,多维立体呈现,孩子们经过三重阅读,便能够对名著烂熟于胸了,并对其中重要的人物和片段有了更加立体全 面的了解,阅读名著的兴趣也会更加浓厚,那么,在考试中…

今天当我翻开:候会给孩子讲《红楼梦》一书,立马有种耳目一新的感觉,在侯老师的导读下,书中我经常混淆的人物立马清晰起来,侯老师用“三重阅读法”,在四大名著外加《儒林外史》,组成了五大名著,给孩子搭建“阅读之梯”,叩开“名著之门”。

本书配有名家插图,多维立体呈现,孩子们经过三重阅读,便能够对名著烂熟于胸了,并对其中重要的人物和片段有了更加立体全 面的了解,阅读名著的兴趣也会更加浓厚,那么,在考试中…

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