作者：[英]迈克尔·托马斯·克兰奇
出版社：格致出版社
副标题：1066-1307年的英格兰（第三版）
原作名：FromMemorytoWrittenRecord：England1066-1307
译者：吴莉苇
出版年：2022-10
页数：398
定价：108.00
装帧：平装
丛书： 格致人文
ISBN：9787543233720
内容简介
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《从记忆到书面记录：1066—1307年的英格兰（第三版）》集中讲述了从1066年诺曼征服到1307年爱德华一世统治结束的这段时期，英格兰文化从口头文化向书写文化转变，即英格兰读写能力的变化。本书分为“记录的制作”和“有读写能力者的心态”两部分。作者以记忆在英国法律程序中的使用开始第一部分，重点讨论了文件的数量、种类、书写方式和保存情况。在第二部分中，作者追溯了文化心态的发展，即为什么读写的势头减缓，中世纪的人们为何宁愿接受口头表达或记忆胜于书面记录。对此，作者提出了三个阻碍读写能力发展的因素：心理上的、文化上的，以及使用的语言的多样性。
作者简介
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迈克尔·托马斯·克兰奇，1964—1985年在格拉斯哥大学教授中世纪历史，目前是伦敦大学历史研究所的中世纪史名誉教授、英国科学院研究员，并在伦敦大学学院和沃尔伯格研究院进行研究。
目录
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总序
译者前言
第一版序言
第二版序言
第三版序言
导论
上卷 记录的制作
第一章 关于诺曼征服的记忆与神话
第二章 公文激增
第三章 记录的类型
第四章 书写的技艺
第五章 公文的保存与使用
下卷 有读写能力者的心态
第六章 用于记录的语言
第七章 有读写能力的人与目不识丁的人
第八章 听与看
第九章 信任书写
第十章 实用读写能力
作者后记
深入阅读书目选录
图片及说明
索引
评论 ······
中世纪英格兰史，从口头文化如何转向书写文化，侧重文献资料的梳理，可以作为工具书用。世纪出版集团评书时邂逅，同样表示赞许的还有顾云深老师。小众专业，印数不多。
很深奥，可以看看
时至今日，读写能力依然是一项个人技能，我们的日常生活始终离不开阅读与书写……
通过本书关于1066-1307年间英格兰读写能力的变化史，我们可以更清晰地了解到阻碍读写能力发展的因素，不止有心理上的、文化上的，还有使用语言的多样性及复杂性。
各类文献、记录的广泛运用推动了书写文化在英格兰的发展，“读写能力”也随之下沉。上卷介绍的各式各样的文本还挺迷人的，有空再看看原作吧
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