国家、社会阶层与教育 : 教育获得的社会学研究

作者：刘精明

出版社：中国人民大学出版社

副标题：教育获得的社会学研究

出版年：2005-4-1

页数：348

定价：20.00元

装帧：平装

丛书：社会学文库

ISBN：9787300064130

内容简介
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秩序的维护是任何社会都必须面对的基本统任务，而从社会分层角度来讲，统维护稚呈社会资源和机会的分配机制。本书的基本观点认为，社会排斥和社会团结是任何社会都存在的两种主要分配机制，它意味着国家，社会阶层和个人围绕资源和机会的分配权而在一个复杂的社会关系模式中展开各种争斗与合作。教育是其中的一个核心领域，作者从教育的生存取向和地位取向这一擀性差异出发。集中控讨了国家和社会阶层对教育平等，教育选择的影响方式，并结合实证研究资料过日子一进一步的分析和阐释。

评论 ······

教育分为生存教育和地位教育；利益相关方分国家，群体和个人；然后拉到各个时期过一遍，挺有启发性的

理解教育，理解社会的优秀作品，一个人二十年于教育，六十年于社会，教育与社会值得每一个人去深刻理解。

教育社会学经典，梳理理论很有效

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