程颢 程颐

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程颢 程颐

作者:潘富恩

出版社:陕西师范大学出版社

出版年:2017-1

页数:154

定价:20.00

装帧:平装

ISBN:9787561388310

内容简介
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《程颐 程颢》一书在简介二程生活经历的基础上,阐明了他们理学思想的形成过程,着重对其哲学、政治、经济、教育思想以及变化气质的道德修养论等作了详细阐述。二程的学说,以“理”为最高范畴,特别是其核心观点——“存天理,去人欲”,后来为朱熹所继承和发展,最终成为中国封建社会后期的统治思想,影响巨大。

作者简介
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潘富恩,教授,博士生导师,国际儒学联合会顾问。著作有《中国哲学论稿》《潘富恩自选集》《吕祖谦思想初探》《吕祖谦评传》《程颢程颐理学思想研究》《程颢程颐评传》《范缜评传》等。

目录
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第1章 程颢、程颐生平

一、程颢生平

二、程颐生平

第2章 二程理学的形成

一、二程理学对儒学的继承和创新

二、二程理学对佛、道思想的吸收

第3章 二程的哲学思想

一、“天下只有一个理”的宇宙本体论

二、“天理”与“人心”的主客观关系

三、“格物穷理”的认识论方法

四、“无独有对”的朴素辩证法思想

五、“物极必反”是对面转化的简朴理论

第4章 二程的政治思想

一、“古今异宜”的历史进化观

二、变革是大事,要因时制宜

三、由才德兼备的“贤能之士”在位掌权

四、治理社会“须立善法”

第5章 二程的经济思想

一、“以食为本”,解决百姓的吃饭问题

二、“渔猎有节”,保护自然资源

三、发展农业,主张“耕者有其田”

第6章 变化气质的道德修养论

一、“变化气质”说明人的禀性可移

二、“存天理,灭人欲”是二程伦理道德观的核心

第7章 二程的教育思想

一、读书为了明白道理

二、教育以培养有力人才为目的

三、对不同的教育对象要“因材施教”

四、学习重在“自得”

五、深思为学问之源

六、对佛教和道家思想的批判和汲取

结束语

附录

年谱

二程著作简介

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