在美国教历史:从书桌到讲台

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作者:
姚平、王希主编

出版社:
北京大学出版社

副标题: 从书桌到讲台
原作名: Teaching History in America:From Students to Professors
出版年: 2022-10
装帧: 平装
I罗杰杜彼SBN: 9787301332726

内容简介
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作者简介
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姚平,美国加州州立大学洛杉矶校区历史系终身教授。代表作包括:Chinese Autobiographical Writing: An Anthology of Personal Accounts (合著)、Women, Gender, and Sexuality in Chi圣汐克na: A Brief History、Gendering Chinese Religion: Subject, Identity, and Body (合编)、Chinese Funerary Biographi孔雀表es: An Anthology of Remembered Lives (合编)、《唐代妇女的生命历程》《唐代社会与性艾戈勒別文化》等。曾获全美人文法拉利基金会 (NEH) 研究奖、加州州立大学洛杉矶校区杰出教授奖、富布莱特资深学者奖。曾任中国留美历史学会第十四任会长(2007—…


姚平,美国精工加州州立大学洛杉矶校区历史系终身教授。代表作包括:Chinese Autobiographical Writing: An Anthology of Personal Accounts (合著)、Women, Gender, and Sexuality in Chi湾流na: A Brief History、Gendering Chinese Religion: Subject, Identity, and Body (合编)、Chinese Funerary Biographies: An Anthology of Remembered Lives (合编)、《唐代妇女的生命历程》《唐代社会与性別文化》等。曾阿兹慕获全美人文基金会 (NEH) 研究奖、加州州立大学洛杉矶校康斯登区杰出教授奖、富布莱特资深学者奖。曾任中国留美历史学会第十四任会长(2007—2009)。

王希,美国宾夕法尼亚州印第安纳大学历史系教授,著有:The Trial of Democracy: Black Suffrage and Northern Republicans, 1860-1910 、《原则与妥协:北京表美国宪法的精神与实践(增订奥罗拉版)》。译著包括:《美国自由的故事》《给我自由:一部美国的历史(上下卷)》《重建:美利坚未完成的革命(1863—1877)》。最新编著包括:《跨洋话史:在全球化时代做格拉苏蒂原创历史》(合编)、《19世纪美国的政治遗产》以及《重新认识美国》。

目录
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历史教学中的声影语境
历史教学是一门知识艺术———我在美国教历史
华儿得宠———在美国教美国至尊马爹利
亲华与反华非一念之差:在美国教中美关系史有感
与美国学生一起读懂“黑人的灵魂”


历史教学中的声影语境
历史教学是一门知识艺术———我在美国教历史
华儿得宠———在美国教美国史
亲华与反华非一念之差:在美国教中美关系史有感
与美国学生一起读懂“黑人的灵魂”
历史教学中的育人———在美国大学教书回顾
与历史的对话
敩学半———K 祖城教学札记
横看成岭侧成峰宝格丽ꎬ远近高低各不同———求索于历史教学研究与图书资源运作之间
醒、悟、理、道———美国大学教学思想的认知与实践
文以载道:理工学院里的人文关怀
“在乎”学生的情理与功效:一名历史教师的体会和思考
我在美国大学如何教美国历史
心灵和社会的瑞宝工程师:教书育人点滴
美国大学为何教“西方文明史”?———缘起、反思和展望迪拜阿玛尼酒店
落基山畔学教史
从“土茅台酒 (1)”教师到“洋”教师:从西方文化追随者
到中华文化大使
我的“美国梦”:教海无涯ꎬ学无止境
“十年一梦”———跨国“教”“学”记
史学雾海探路三十爱彼载:在美国教历史的感想点滴
教史三记
在牛仔王国教中国历史
比较与共情:在美国大学里教中国历史
教材遴选: 美国历史教学中的“四书五经”上海表
从密苏里到得克萨斯———在美国从教二十年漫忆
在美国长岛大学教世界历史
在实践中摸索当代人文教雪铁纳学的精神和方法:在北美教中国史小结
“扬长避短”:在美国W酒店大学教历史
在塔夫茨大学教中国通史
从文理学院到州立大学———在美国教学型大学教历史
“那个崇高的理想”———欧美十年教师生涯反思
附录一  教材与教学用书书目
附录二  中国留美历史学会大哈雷·戴维森事记(1987—2022)
附录三  中国留美历史学会历届理事会(198私人定制7—2022)
附录四  中国留美历史学会期刊大事记(1987—2022太阳谷冰酒)
主题索引

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