刘澜极简管理学 : 成就管理者的四大心智模式

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刘澜极简管理学
: 成就管理者的四大心智模式

作者:刘澜

出版社:机械工业出版社

副标题:成就管理者的四大心智模式

出版年:2022-12-22

定价:129

装帧:精装

ISBN:9787111713098

内容简介
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本书基于作者刘澜在北京大学汇丰商学院开设的独树一帜的管理学课程,不追求面面俱到,而是集中火力重点突破,聚焦管理者需要关注的最重要的问题,比如:管理者最重要的能力是什么?管理者管理什么?因为,对这些问题的回答,是构建管理者心智模式的关键。

本书将管理知识的精华,总结为学习心智、问题心智、关系心智、要事心智四个专题,提出了管理者学习管理、解决问题、管理关系、管理要事的重要模式。

有些知识是我们思想的底层结构,它们比其他知识更重要,这些知识就是心智模式。每个管理者都有自己的心智模式,比如,你可能认为:有职位的人才是管理者,管理就是管理下属,等等。

但是,卓有成效的管理者拥有更为有效的心智模式,他们认为:每个人都需要成为管理者,管理不仅包括管理下属,还包括管理上司、管理平级……

学习管理,就是学习更为有效的心智模式,让我们不仅可以更有效地思考管理,而且可以更有效地行动。

作者简介
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刘 澜

享有国际声誉的中国领导力专家,哈佛商学院领导力论坛邀请过的唯一的中国学者。领导力大师沃伦•本尼斯称赞他“为领导力做出了独特的贡献”。

曾任北京大学汇丰商学院第一位全职教学教授,为 MBA、EDP、MA 等项目用中英文讲授领导力与管理学课程;曾任长江商学院案例中心副主任、《世界经理人》杂志总编辑及企业高管。

曾为新东方、唯品会、小米、华为等多家知名企业提供培训服务,其原创的领导力课程深受好评。

目录
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前言

第一讲 学习心智

第一章 学习管理的目的 003

学习管理为什么 003

刘澜管理学习第一法则 009

学习管理的任务 019

不同的管理学习者 026

第二章 管理者的心智模式 037

模型 038

好模型的特征 039

模式 046

最重要的管理模式 048

刘澜管理学习第二法则 053

心智模式的重要性 061

第四个任务:刻意练习 067

刘澜管理学习第三法则 071

第二讲 问题心智

第三章 如何思考管理问题 085

刘澜管理问题第一法则 085

管理者三大能力模型 088

史上最短管理案例 096

管理的幅度 103

刘澜管理问题第二法则 108

管理者管理什么 113

第四章 管理者最重要的能力 125

四个参考答案 125

管理者提问 128

管理者问什么 136

刘澜管理问题第三法则 144

第三讲 关系心智

第五章 管理者管理什么 157

管理者的定义 158

管理的两大维度 168

组织的三种任务 173

组织有效性的五个标准 179

作为资本的关系 184

第六章 管理者如何管理关系 199

交谈 199

一对一会议 206

赞扬 214

助人 219

送礼物 220

精心时刻 221

求助 223

教导 224

关系策略背后的心理机制 226

第四讲 要事心智

第七章 最重要的管理原则 233

一场争论 234

二八法则 241

聚焦关键少数 246

界定要事 250

第八章 聚焦要事 267

计划是要事 268

人事是要事 271

制度是要事 277

关系是要事 283

市场是要事 286

学习是要事 291

反思是要事 301

要事三原则 304

聚焦要事的练习题 309

后记 领导力、管理力、学习力 319

附录 刘澜老师培训课程简介 322

评论 ······

管理真的只需要理论概念吗?学习,问题,关系,要事,就可以把管理讲透?和哲学一样,我们不需要哲学家学家,管理是一门实践,我们不需要管理学学家,我们需要实践磨练出来的管理实践家。

新版的字数是11万字,较原版22万字精简了一半,而书中涉及的经典模型和主题内容并没有减少。这体现了新版更为极简的一面,同时,也看出作者的深厚写作功力,聚焦在少数重点,追求深刻和自我超越。书中的知识密度极高,干货满满,需要认真反复学习才能吸收,我从中get到的部分模式,并且用到工作和学习中的有:管理者三大能力模型,用于提问的GROW模型,三环学习模型,设定目标的SMART法则,二八法则。

新版的字数是11万字,较原版22万字精简了一半,而书中涉及的经典模型和主题内容并没有减少。这体现了新版更为极简的一面,同时,也看出作者的深厚写作功力,聚焦在少数重点,追求深刻和自我超越。书中的知识密度极高,干货满满,需要认真反复学习才能吸收,我从中get到的部分模式,并且用到工作和学习中的有:管理者三大能力模型,用于提问的GROW模型,三环学习模型,设定目标的SMART法则,二八法则。

管理真的只需要理论概念吗?学习,问题,关系,要事,就可以把管理讲透?和哲学一样,我们不需要哲学家学家,管理是一门实践,我们不需要管理学学家,我们需要实践磨练出来的管理实践家。

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