作者:关晓红
出版社:社会科学文献出版社
出版年:2017-11
页数:472
定价:168
装帧:精装
丛书: 社科文献学术文库·文史哲研究系列
ISBN:9787520109956
内容简介
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科举停废是近代社会重要的变动之一,作者在充分挖掘史料特别是使用大量媒体史料的基础上,将科举停废与晚清整个社会变革联系起来考察,细细探究,纠正了过去认识的一些偏差误解,使读者对科举停废与近代社会关系的认识更加清晰,研究证实制度变动并非孤立, 必须将立停科举的过程,与清末民初社会的整体变动联系考察,才能正本清源。
作者简介
作者简介
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关晓红,汉族,广东开平人,1957年出生于广州。中山大学历史系教授、博士生导师,历史学博士,广东文史馆馆员。从事晚清民国时期的社会政治与文化研究。曾获教育部、国务院学位办公室颁发的2002年全国优秀博士学位论文奖,获教育部颁发的第七届高等学校科学研究(人文社会科学)优秀成果二等奖、第六届广东省哲学社会科学优秀成果一等奖。近年曾主持国家清史纂修工程主体项目“清史·学政表”、教育部重大攻关项目“近代中国的知识与制度转型”子课题等多个国家科研项目,应邀到日本京都大学人文研究所等机构做访问学者。目前研究领域为近代政治制度、近代教育与文化、晚清史等。
目录
目录
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绪 论/001
一 先行研究/003
二 取径与做法/015
第一章 老树新枝:晚清科举改革的取向/021
第一节 变常科与开特科/022
第二节 纳洋学于科目/027
第三节 甲午战后的书院变革/034
第四节 议开经济特科/042
第五节 妥议科举新章/046
第六节 《辛丑条约》与癸卯乡试/057
第七节 一波三折的经济特科考试/086
第八节 老树难以接新枝/092
第二章 立停科举与清末政情/097
第一节 新政初督抚的变科举/098
第二节 疆臣、枢机的分歧与合谋/109
第三节 科举与学堂并存的两难抉择/119
第四节 议修京师贡院与科举制的终结/135
第三章 停罢科举的善后措施/163
第一节 宽筹出路的科举善后/163
第二节 举贡优拔生员的考试与任用/173
第三节 学堂及社会对旧学士子的接纳/194
第四节 请复科举与开考特科/208
第四章 科举停废与近代乡村士子/220
第一节 举业生涯与社会变动/221
第二节 科举由改至停的反响与调适/237
第三节 科举停废后乡村士子命运的变化/247
第五章 立停科举后的抡才与培才/267
第一节 合并科举于学堂/269
第二节 学堂的抡才措施/278
第三节 任用资格考试的多种尝试/297
第四节 新式学堂的培才及问题/304
第五节 用人方针的变化/326
第六章 停罢科举的连锁反应/337
第一节 科举与官制改革/338
第二节 铨选制改革/346
第三节 新学分科催兴百业/358
第四节 开民智与近代文化事业的兴起/370
余 论/379
一 立停科举之情非得已/379
二 放不进学堂的科举考试/384
三 科举改革的“围城”心态/388
四 立停科举与近代社会/390
五 文化道德之殇:后科举时代的难题/398
参考文献/413
索 引/431
后 记/442
再版后记/444
评论 ······
实名反对楼上,呜呜他们两口子写的书都看不明白啊。。
科举改革之议清初已有,科举废除是老树不能接新枝的结果。科举废除推动学堂和留学大兴,推动工商学兵队伍壮大。废科举的善后工作并未做好。科举之废引发了道德危机。补:许纪霖认为,科举废除导致四民社会解体之后,除入工商学兵外,士人形成“土豪”“游士”两个群体,左右了后二十年的历史进程。王奇生认为,废科举给选官制度带来的震荡,持续到国民党统治时期。
史料异常丰富,功夫异常扎实。
主要论证了三个方面:科举停废的过程➕清政府的善后政策➕对士子、政府、社会、文化精神的影响。第二部分比较有趣。1⃣️“立停科举”不等于“废除科举”2⃣️为了安抚士人清政府构想并实施了很多政策(透露出一股笨拙却真诚的努力精神……😥)3⃣️科举制最大的余毒在于颠倒了考试、学习的本末地位,在社会上形成了为学皆以入仕、不做官即可不学的氛围,教育作为培养现代公民的手段作用还没有完全建立起来4⃣️停废科举最大的…
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