孩子的宇宙

作者：(日)河合隼雄

出版社：东方出版中心

译者：王俊

出版年：2010-1

页数：309

定价：29.00元

丛书：河合隼雄作品集

ISBN：9787547300749

内容简介
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孩子们存在于这个宇宙之中，这一点大家都知道。但是，是不是每个人都知道，在每个孩子的内心，都存在一个宇宙呢？它以无限的广度和深度而存在着。大人们往往被孩子小小的外形所蒙蔽，忘却了这一广阔的宇宙。大人们急于让小小的孩子长大，以至于歪曲了孩子内心广阔的宇宙，甚至把它破坏得无法复原。一想到这种可怕的事往往是在大人自称的“教育”、“指导”和“善意”的名义下进行的，不由更加令人无法接受。

作者简介
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河合隼雄（1928-2007），临床心理学者、心理治疗师。京都大学理学院数学系毕业。京都大学教育学博士。京都大学名誉教授。1959年以傅尔布莱特（Fulbright）交流学生的身分赴美留学，后在瑞士苏黎士荣格研究所学习，取得日本第一位荣格学派精神分析师的资格。以心理学的角度出发，针对日本的古典文学、教育、社会问题等广泛的领域提出建言，长期从事论述发表活动。以《河合隼雄著作集》为代表著作繁多，译介成简体字出版的有：《日本人的传说与心灵》《孩子的宇宙》《村上春树去见河合隼雄》《心理疗法叙说》《给未来的记忆》。

目录
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上篇：孩子的宇宙

前言

Ⅰ 孩子与家人

1.讨人嫌的孩子

2.离家出走的愿望

3.作为变革者的孩子

Ⅱ 孩子与秘密

1.秘密花园

2.秘密的意义

3.秘密的保守和解除

4.寻找秘密的宝藏

Ⅲ 孩子与动物

1.动物的智慧

2.拒绝上学与小狗

3.幻想

IV 孩子与时空

1.什么是时间

2.通道

3.来自云彩之上

4.日本与西方

V 孩子与老人

1.作为引导者的老人

2.作为引导者的孩子

3.捣蛋鬼

VI 孩子与死亡

1.孩子会思考死亡

2.追悼死者

3.死的意义

Ⅶ 孩子与异性

1.异性兄弟姐妹

2.小王子

3.对异性的接近

后记

下篇：孩子与学校

Ⅰ 重新认识教育的价值

1.教育中的“价值”

2.“临床”的视角

3.教育中的两个原理

Ⅱ 大人与孩子的关系

1.“教”与“育”

2.教育的今天

3.“女性的眼光”、“男性的眼光”

Ⅲ 教育方与受教方

1.幼儿的成长与教师的作用

2.日本文化中的师生关系

3.体育与哨子

4.不上学的“处方笺”

Ⅳ 心灵成长的环境

1.孩子的伦理与道德性

2.性的理解与教育

3.青春期的心理

后记

评论 ······

所有的儿童教育者、儿童心理治疗师都应该读读这本。教育者容易陷入追求看上去“绝对正确” 的陷阱，但是如果不找到问题的根源，而只是用训斥或者恐吓来让孩子们表面顺从，这和暴力无异。说到底，我觉得这本书讲的是如何聆听孩子的声音，和如何打开孩子的心扉，以及如何进一步沟通的问题。

最后三章比较能get到点，也是自己思考过的。读完不妨回顾一下自己的童年，我几乎已遗忘那个宇宙了。

特别好，我要买齐一套。不光可以更好的理解小孩，也能更好的理解自己。

"每个孩子的内心深处，都存在一个宇宙，它以无限的广度和深度而存在着，充满灵性和神奇。"探索这样的宇宙，其实也是在探索我们自身。

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