在与众不同的教室里-8位美国当代名师的精神档案

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在与众不同的教室里-8位美国当代名师的精神档案

作者:李茂

出版社:华东师范大学出版社

译者:李茂

出版年:2007-11

页数:246

定价:29.80元

ISBN:9787561745649

内容简介
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或许可以说,一个民族的所有文明,都集中体现在了教师的身上。中美两国最杰出教师之间的差异,隐藏着两国教育与文化最深层次的不同。如果我们足够虚心,我们应该将之视为差距;如果我们有足够的危机感,我们应该看这是一个可怕的差距;如果我们还有足够的勇气,我们应该将之视为一个挑战。

当我们期盼中国的比尔·盖茨时,我们能期盼中国的艾斯奎斯、比格勒、卡姆拉斯和梅耶尔吗?在我们不再情愿把教师比作蜡烛和春蚕之后,我们能将我们的教师称为英雄吗?

本书介绍了8位美国当代最著名教师的故事、理念等,内容丰富,对国内中小学教师有激励作用,亦有开阔眼界的作用。

目录
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前言 当教师成为英雄

信念、激情与创新的化身:艾斯奎斯和克拉克

莱福·艾斯奎斯

特立独行的坚守

在一间与众不同的教室里

跟艾斯奎斯“读万卷书,行万里路”

/艾斯奎斯的授课清单

/艾斯奎斯与学生的一天

艾斯奎斯的“找钱”秘诀

成功无捷径

罗恩·克拉克

55条班规的魔力

/从哈莱姆到好莱坞

教给学生建立自尊且受用一生的技能

/克拉克55条基本规则精选

/同行眼中的克拉克和他的规则

提高成绩不必“应试而教”

/教育者的11项卓越品质

帮助学生是一件多么美妙的事

/我们的生命永远有他

克拉克办学记

人文精神与科学精神的传递者:比格勒和凯德

菲利普·比格勒

让学生亲历历史

我从来不会年复一年地重复劳动

我们需要讲故事的历史

做教师,就是做一个永远的乐观主义者

埃尔莎·凯德

小蟋蟀,大课堂

让学生明智而负责任地为人处世

课例:蟋蟀的观察

凯德的科学教学法

关于蟋蟀的两周教学计划

新世纪教育改革的先锋:罗杰斯和卡姆拉斯

贝特西·罗杰斯

当最好的教师来到最差的学校

以关爱、积极的态度接纳学生的全部

/孩子就像玫瑰花蕾,有不同的花期

/仅靠金钱并不能消除教育的不幸

从追风一族到用数据说话

做一名成功的教师领袖

教师的付出应得到回报

詹森·卡姆拉斯

为捍卫教育公平而教

/教学的最大挑战与回报

在薄弱校体验成功

/什么是帮助学生备考的最好方法

良好的关系是提高教学的关键

把创新带入数学课堂

把声音传播到教室之外

高素质师资+高标准=成功

这是一个很有挑战性的时代

人性的关怀与民主的捍卫者:德雷珀和梅耶尔

莎伦·M·德雷珀

当教师成为作家

必须关照年轻人的生活和梦想

努力写出能让年轻人“感受”的文字

微笑、拥抱以及知道自己真的很重要

你教的不是一门学科,而是一群年轻人

教师必须作为专业从业者受到尊重

/犯错是最好的学习方式

走进德雷珀的小说世界

黛博拉·梅耶尔

美国民主教育的一面旗帜

/公共教育的初衷就是培养明智的公民

/“五大思维习惯”的背后

让学校的每个人都相互认识

/小规模学校的办学之道

我不能容忍只要求考试分数

/考试时代的反考试者

/我们需要什么样的教育评估

美国教育的真正危机

教师和家长是平等的合作者

附录 美国名师分类语录

评论 ······

如果我遇见这些老师,我的人生会怎样?即使没有遇见,其实你可以成为自己的老师,像他们那样。

:
G639.712/4442

非常非常羡慕美国学生,在这里我遇见的每个老师都好得令人难以置信。我们有很长一段路要走啊。

已扔。浏览。人们做事的原因:1.不想惹麻烦2.想获得回报3.取悦他人4.按规矩办事5.出于对他人的考虑6.有自己的为人处事原则,并按此行事。

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