作者：〔英〕乔伊•帕尔默
出版社：北京大学出版社
副标题：100位思想家论教育
出版年：2008-10-30
页数：684
定价：45.00元
ISBN：9787301143469
内容简介
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本书对古今中外100位最重要的思想家的教育思想进行了深刻挖掘，从不同视角论述了教育的本质，在读者面前展现了一幅恢宏的历史画卷。本书特色在于：
新领域： 列入本书的思想家，有一大批是中国教育学界知之甚少或全然不知的新人物；另一些人，如达尔文、甘地等，虽然很熟悉，但一直在教育史和教育理论研究者的视野之外。这些新人物的出现为教育史的研究开拓了新领域。
新问题：本书涉及的思想家多是开创性的人物，他们敢于提出问题，敢于挑战权威，另立新论：穷人教育学、被压迫者教育学、批判教育学、解放教育、巨型大学、反英才教育、计算机取代学校、非学校化社会、童年的消失、美国文化是童年的敌人、少就是多的课程论、多元智能理论、不分级学校、学校与政府分离……等等，可谓异彩缤纷。
新眼光：本书各篇文章提供了许多新史实、新观点，为我国教育史和教育理论工作者长期以来对某些历史人物评价的思维定势提供了新的清醒剂，如林克编的《康德论教育》一书之不足信、卢梭《爱弥儿》的草稿和续编，赫尔巴特在伦理学、心理学基础上建立教育学的尝试的失败，杜威明确反对儿童中心主义、强调教师作用……等等，都使人耳目一新。
新线索： 本书各篇之末都附有各思想家的著作目录以及进一步研究的其他参考书目。这些书目既有19世纪出版的，又有20世纪末和21世纪初出版的，为进一步研究各思想家的教育观提供了最新的资料来源的线索。
新视野： 本书各篇作者来自许多国家，在一定程度上本书部分地反映了世纪之交前后各国同行对历代思想家教育思想研究的新动态、新成就、新水平。
作者简介
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乔伊•帕尔默（Joy A. Palmer），英国德拉姆大学（University of Durham）副校长，教育学教授。
目录
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作者简介
前言
上卷
001 孔子（Confucius）
002 苏格拉底（Socrates）
003 柏拉图（Plato）
004 亚里士多德（Aristotle）
005 耶稣（Jesus）
006 奥古斯丁（Saint Augustine）
007 阿尔-伽扎利（A1-Ghazzali）
008 伊本·图发义尔（Ibn Tufayl）
009 伊拉斯谟（Desiderius Erasmus）
010 夸美纽斯（Jan Amos Comenius）
011 洛克（John Locke）
012 威斯利（John Wesley）
013 卢梭（Jean—Jacques Rousseau）
014 康德（Immanuel Kant）
015 裴斯泰洛齐（Johann Heinrich Pestalozzi）
016 沃尔斯顿克拉芙特（Mary Wollstonecraft）
017 费希特（Johann Gottlieb Fichte）
018 洪堡（Wilhelm von Humboldt）
019 黑格尔（Georg Wilhelm Friedrich Hegel）
020 赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart）
021 福禄倍尔（Friedrich Wilhelm Froebel）
022 纽曼（John Henry Newman）
023 密尔（John Stuart Mill）
024 达尔文（Charles Darwin）
025 拉斯金（John Ruskin）
026 斯宾塞（Herbert Spencer）
027 阿诺德（Matthew Arnold）
028 赫胥黎（Thomas Henry Huxley）
029 阿尔科特（Louisa May Alcott）
030 巴特勒（Samuel Butler）
031 莫朗特（Robert Morant）
032 霍斯托斯（Eugenio Maria de Hostos）
033 尼采（Friedrich Nietzsche）
034 比奈（Alfred Binet）
035 涂尔干（Emile Durkheim）
036 库帕（Anna Julia Haywood Cooper）
037 杜威（John Dewey）
038 亚当斯（Jane Addams）
039 施坦纳（Rudolf Steiner）
040 泰戈尔（Rabindranath Tagore）
041 怀特海（Alfred North Whitehead）
042 雅克－达尔克罗兹（Emile Jaques—Dalcroze）
043 杜波伊斯（William Burghardt Du Bois）
044 甘地（M．K．Gandhi）
045 蒙台梭利（Mafia Montessofi）
046 罗素（Bertrand Russell）
047 桑戴克（E．L．Thorndike）
048 布伯（Martin Buber）
049 奥尔特加-加塞特（Jose Ortega Y Gasset）
050 伯特（Cyril Lodovic．Burt）
下卷
译后记
评论 ······
纲领性的书，重要的书目已整理为豆列：（教育哲学研究）https://www.douban.com/doulist/44078628/
可以当成人物传记来读了
100位历史上“有影响力”的人多教育观念，这样集结成书放在一起概观一下纵向看一看不错
很好的工具书。
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