作者：[加]詹姆斯·阿尔科克/[加]斯坦·萨达瓦
出版社：中央编译出版社
副标题：全球视角
原作名：AnIntroductiontoSocialPsychology
译者：张志超/程雨凡/李园园
出版年：2020-9-1
页数：786
定价：158
装帧：精装
ISBN：9787511729958
内容简介
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全书稿分为社会心理学简介、理解你的社会世界、 影响他人、 团体中的人、应用中的社会心理学五部分，从总体介绍社会心理学开始，向读者阐明社会心理学如何演变到今 天的状态。然后我们转向一组主要涉及个人的根本主题：我们如何思考、理 解我们的社交世界，如何理解作为“社会动物”的人，我们的态度和价值观 是如何形成的，态度和价值观又是如何与行为相联系的。其次，我们讨论他 人的影响如何经常导致我们态度与行为的变化，我们如何与他人进行言语交 流、非言语交流和通过社交媒体进行“虚拟”交流。我们探讨如何吸引别人， 如何建立关系和“被称为爱的关系”？然后我们进而研究人们之间的和由人 构成的团体之间的冲突，探究互相帮助和互相伤害的心理根源。 接下来的章节更紧密地应对社会心理学中的“社会”方面。我们探讨团 体中发生的事情，我们在团体中的身份是如何形成的，团体的领导是如何产 生的，团体是如何做决策的。
作者简介
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詹姆斯.阿尔科克与斯坦.萨达娃是戴维.迈尔斯同事，在密歇根的霍普学院工作，开设了多门社会心理学的课程。
张志超，男，西南大学经济管理学院讲师，北京大学法学博士，曾任中央党史和文献研究院二级翻译，长期从事政治经济学研究和社科文献翻译，在核心期刊上发表论文译文十余篇，在国家*出版社出版专著译著十余部，参与各级各类课题多项。
程雨凡，女，中央党史和文献研究院翻译，北京大学哲学硕士，主要从事经典著作和社科文献编译研究，长期担任学术讲座翻译。
李园园，女，中央党史和文献研究院翻译，南开大学教育学硕士，主要从事经典著作编辑和翻译，研究兴趣包括教育学、社会学、心理学等。
目录
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前言
致谢
本书导航
第一部分 社会心理学导言
社会心理学导言
社会心理学是什么和不是什么
社会心理学的前世今生
文化、全球化与社会心理学
应用社会心理学
科学与社会心理学
整体展望
本书结构梗概
信息来源
延伸阅读
第一章 研究社会行为
学习目标
发现自然界的模式
测量
研究方法
非实验方法
实验方法
跨文化研究
元分析
研究伦理
结语
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第二部分 理解你的社会世界
第二章 社会知觉与认知
学习目标
人们的印象形成
归因
归因理论
归因偏差
对归因理论的评价
社会认知
分类思维：图式
处理社会信息
解释水平理论与反事实思维
快速推理
思维的综合复杂性
结语
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第三章 社会自我
学习目标
自我图式及其影响
自我评价
自我调节
文化与自我
向他人展示自己
了解自己，还是对自己感觉良好？
结语
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第四章 态度、意识形态与价值
学习目标
态度的本质
测量态度
意识形态
个人价值观与社会价值观
性格与价值观
态度的功能
态度和行为之间的关系
结语
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第三部分 影响他人
第五章 态度变迁
学习目标
从内向外：认知一致性和态度变化
认知失调理论的演变
那么什么是认知失调？
修正的认知失调模型
由外而内的态度变迁：说服与态度的改变
什么预示着说服？
这些因素是如何结合在一起的
说服与认知：双处理方法
详尽可能性模式
说服的限度
态度的改变是真实的吗？
结语
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第六章 社会影响
学习目标
无意识的社会影响
从众
直接影响
坚定的少数
打破常规与创新
有意识的影响
服从
反抗
结语
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第七章 语言与沟通
学习目标
说了什么：语词
怎么说的：副语言
谁说的：语言与对说话者的印象
语言与性别：女性和男性说话方式不同吗？
语言与歧视
语言调适与群体边界
谁会成为双语通？
非言语沟通
非言语行为的种类
结语
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第四部分 朋友和敌人
第八章 人际吸引和亲密关系
学习目标
归属与依恋
人际吸引
美貌的力量
相似与吸引
强化、互惠与吸引
亲密与亲密关系
爱情
情感问题
孤独
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第九章 亲社会行为
学习目标
探究亲社会行为的含义
亲社会行为的根源
对帮助和伤害的亲社会反应
采取亲社会行动：志愿服务
旁观者效应
英雄主义
受惠者
结语
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第十章 合作与冲突
学习目标
社会交换理论
作为“博弈”的社会冲突
影响冲突走向的因素
群际冲突
冲突的解决
结语
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第十一章 攻击
学习目标
探究攻击的内涵
研究攻击
攻击的根源
暴力是病吗？
一般攻击模型
减少攻击
结语
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第五部分 群体中的人
第十二章 社会认同、群体和领导
学习目标
社会分类、社会认同和社会比较过程
社会比较
社会认同理论和自我归类理论
小群体
领导
领导者的特质
群体决策
小团体意识
结语
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第十三章 偏见
学习目标
偏见
偏见的本质
偏见的情感成分
专栏 . 另一个视角：仇恨和仇恨法律
歧视：偏见的行为成分
偏见的来源
偏见人格
偏见受害者
是否可以减少或消除偏见？
性别歧视
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第十四章 人群和集体行为
学习目标
什么是集体行动？
传染
谣言
都市传说
阴谋论
风潮和时尚
社会运动
结语
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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第十五章 应用社会心理学
学习目标
社会心理学和法律
审判
正义
健康和幸福
心理健康风险
治疗与康复
社会心理学与公共卫生
康乐：不仅仅是没有疾病
内容概要
拓展思考
延伸阅读
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参考文献
术语及解释
评论 ······
退
在这本新书里
我们讨论解决冲突的混合仲裁调解模式
分析恐怖主义的现实问题
我们也探讨如何吸引别人
如何建立关系和“被称为爱的关系”
我们探讨团体中发生的事情
团体的领导是如何产生的
团体是如何做决策的
……
社会心理学远不是静止的，它随着环境的变化而改变，在新发现和理论发展中前行
正如歌德所说：了解自己最好的方式，不是沉思，而是行为。
在这本新书里
我们讨论解决冲突的混合仲裁调解模式
分析恐怖主义的现实问题
我们也探讨如何吸引别人
如何建立关系和“被称为爱的关系”
我们探讨团体中发生的事情
团体的领导是如何产生的
团体是如何做决策的
……
社会心理学远不是静止的，它随着环境的变化而改变，在新发现和理论发展中前行
正如歌德所说：了解自己最好的方式，不是沉思，而是行为。
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