作者：朱自强主编/[瑞典]玛丽亚·尼古拉耶娃著
出版社：中国少年儿童出版社
原作名：AestheticApproachestoChildren'sLiterature
译者：何卫青
出版年：2021-7
页数：344
定价：88.00元
装帧：平装
丛书：世界儿童文学理论译丛
ISBN：9787514853780
内容简介
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本书是一本偏向入门级的理论书籍，一方面它尽可能地摒弃“某一种”研究方式，而是从更多的角度，为儿童文学的研究提供方法，另一方面也包含了作者对儿童文学未来发展的一些思考。本书主要面向儿童文学的美学理论教学，仿照一般文学的研究方式，从作者、作品、体裁、内容、结构、场景、人物、叙述、语言、媒介和读者等多个方面对儿童文学的研究做出了阐述。
本书有参照一般文学原理读本的格式，从多方面对儿童文学进行分析研究。 “思考”部分，在开始阐述前，提出针对这个主题极具生活化、个人化的问题，从而将理论拉向读者的实际生活经验。“探索”部分，便于学生深入地、有针对性地对某个主题进行学习。在一个话题结束之后，会附有“练习”部分，是读者对前期学习研究方法的一个回顾和总结，也是教学的实践和运用。在章节的后，都会有一个“如何进一步研究”，是对未来的一些可能研究的方向进行提示，对那些有志于研究儿童文学的读者一些启发。
作者简介
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玛丽亚·尼古拉耶娃教授是剑桥大学剑桥-哈默顿儿童文学研究中心主任，曾任国际儿童文学研究学会会长、瑞典斯德哥尔摩大学比较文学教授、芬兰埃博学术大学比较文学副教授。出版了多部儿童文学研究专著，包括《儿童文学中的人物修辞》《儿童文学的美学研究》和《绘本如何说故事》等等。她曾先 后被授予格林兄弟国际儿童文学研究终身成就奖和国际奇幻艺术学会杰出学者勋章。
朱自强，学者、翻译家、作家。“国际格林奖”得主。中国海洋大学教授、博士生导师，儿童文学研究所所长。中国儿童文学研究会副会长。学术领域为儿童文学、语文教育、儿童教育。出版《朱自强学术文集》（10卷）以及《儿童文学的本质》《小学语文儿童文学教学法》《绘本为什么这么好》等学术著作十几种。翻译日本儿童文学名著二十种、绘本近百种。儿童文学创作曾获冰心儿童文学奖、泰山文艺奖、图画书时代奖等奖项。
何卫青，中国海洋大学文学与新闻传播学院副教授，文学博士。著有学术专著《小说儿童》、《澳大利亚儿童文学导论》、《中国幻想小说论》（合著）；翻译出版小说：《我所认识的野生动物》《动物英雄》《草坪男孩》《拓荒千金》《安福屋的闯入者》《狗狗莱德》、“珍妮猫”系列等。另发表出版有小说、诗歌作品若干。
评论 ······
将符号学、叙事学、形式主义、结构主义、女性主义、性别研究、精神分析、媒介理论、接受理论及我偏爱的荣格原型理论与巴赫金狂欢理论等西方文论研究方法引入儿童文学研究。最清晰透彻的一本。方法论太重要。
如序言所说，本书就是教材指向的学术理论作品，换个名字大概就是《儿童文学理论概论》。书中，作者对成人文学的理论工具在儿童文学研究中的运用进行了一次简单的展示，作为分析对象的文本重复性很高，对图画书的涉及很少。假如“儿童文学研究者的学术发展要分两步走：第一步是了解、掌握成人文学理论，第二步是在第一步的基础上，做出属于儿童文学的学术发现。”那么，这本书只做到了第一步，迈出第二步还有很多工作要做。
概括地说，这是一本理论书，用成人文学中的分析工具去分析儿童文学。因为今年上半年都在看成人文学理论，所以再看这本书时有了一种衔接与具体应用，终于让儿童文学在更成熟的成人文学理论中找到了一个更加清晰的位置。儿童文学无法割裂于成人文学去被单独看待，就像儿童无法脱离其是人类一个成长阶段去被单独看待一样。否则，如果固执于儿童本身，就像彼得潘情节一样，本质是拒绝长大。此外，最欣赏这本书的地方在于，书中多次强调…
这是一本教材性质的书，是一本打开眼界、提供基础思考路径的书，提供了广度也敞开了通向深处的可能。
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