学会关心 : 教育的另一种模式（第2版）

作者：[美]内尔·诺丁斯

出版社：教育科学出版社

副标题：教育的另一种模式（第2版）

原作名：TheChallengetoCareinSchools：AnAlternativeApproachtoEducation

译者：于天龙

出版年：2014-12

页数：241

定价：40.00元

装帧：平装

丛书：世界教育思想文库

ISBN：9787504190512

内容简介
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《学会关心:教育的另一种模式(第2版)》在第2版中，诺丁斯为我们再次描画一个崭新的教育蓝图。在这个蓝图里，学校教育，这样的思想为指导：不同的人具有不同的优长，这些优长应该在一个充满关心而非竞争的环境里得以培养。如果我们少谈一点责任，多讲一下关心，那么我们可以在一个教育系统内同时包容传统与进步教育的精华。

目录
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致中国读者

序

引言

1社会变化与教育对策

2关心

3超越学科：人文教育批判

4一种新模式

5关心和连续性

6关心自我

7关心身边的人

8关心陌生者和远离自己的人

9关心动物、植物和地球

10关心人类创造的物质世界

11关心知识

12开始行动：迎接挑战，学会关心

参考文献

索引

在一个缺乏关心的年代学会关心（代后记）

附录1内尔·诺丁斯印象

附录2内尔·诺丁斯著作年表

评论 ······

温情脉脉的理想主义，同意其中的部分观点，但是缺少更多的哲学思考

从教第一年接触到的真正教育学“启蒙”读物，诺丁斯的观念对我影响很大，谢谢作者及译者。

在德育课题的培训课上，听梁明月老师对诺丁斯的力荐，读了这本书。因为读了这本书，才有了后面的实践。知识只有在运用后，才内化为自己的东西。但这本书我还是断断续续读了三个月，规划没有做好。

看到了这样的呼吁：物质、人文和精神教育的统整

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