作者：[法]雅克·朗西埃
出版社：西北大学出版社
副标题：智力解放五讲
译者：赵子龙
出版年：2020-1
页数：208
定价：52.00
装帧：精装
丛书：精神译丛
ISBN：9787560444901
内容简介
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本书是法国当代最有影响力的哲学家朗西埃的哲学奠基之作，其中的思想要点，贯穿了他之后所有的研究。而本书写法，像是讲述故事，讲了一名法国教师雅科托的不凡经历。雅科托依据一本传统的小说课本，创设了他的教学法，他从书中的第一句话开始，教给只字不识的人如何阅读。而其中关键，就是教师自身并不授以具体的知识，鼓励学生运用自己的认识能力，教师只用“验证”学生是否学会。所以这套办法，甚至可以授以贫民父亲，让他们教孩子读书识字，解放智力。这不仅促生了一种社会改良的有效办法，更提出了一种平等的哲学。
作者简介
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雅克•朗西埃(1940— )，出生于阿尔及尔的法国哲学家，巴黎第八大学哲学系荣休教授。早年与老师阿尔都塞合著《阅读〈资本论〉》，后来走上独立的思想道路，成为当今法国激进理论的代表人物之一。近年撰写了多本著作探讨美学与政治的关系，包括《电影的寓言》《被解放的观众》《美感论——艺术审美体制的系列场景》《失去的线索——关于现代虚构作品的随笔》等。
目录
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目 录
中文版序 1
第一章 一场知性历险 1
讲解中的秩序7
偶然与意志11
使人解放的教师16
力量的循环19
第二章 无知者的课堂 25
书中的海岛29
卡吕普索和锁匠35
教师与苏格拉底40
无知者的力量42
关系每个人的事45
盲人与狗52
一切都在一切之中55
第三章 平等者的理性 59
大脑与树叶62
投入关注的动物66
操纵智力的意志72
真诚的原则76
理性和语言80
我也是画家！87
诗人们的教诲90
平等者的共同体95
第四章 歧视中的社会 99
重力的法则102
不平等的激情107
辩术的痴妄110
自认高等的低等者114
哲人王与人民主权118
如何理性地反理性121
阿文提诺山上的讲话 127
第五章 解放者的猴戏 131
解放的方法与社会的方法134
人的解放与人民教育138
进步论者们142
羊群与人群147
进步者的循环151
倾洒在人民头顶157
旧教师的胜利162
教学化的社会166
全一学的故事170
解放的墓志铭 175
关键词索引 177
译后记 182
评论 ······
左到令人感动，很久没读到这么理想化的思辨了。相信各种智力皆平等，人类心灵能不靠教师而自我教育。讲解人带来的反而是钝化，是把人与知识隔开，是为社会的歧视系统背书。这样的信念，会带来极致的孤立的，先生。尽管我也是您的支持者。
突发奇想，以后Alliance française上课时，是否可以抛弃alter ego，转而用一本中法对照的朗老师教材，鼓励学生读：1815，1815年，1815年鲁汶大学…
说得都很好，但是还是太理想了。不相信智商碾压能行么，现实很残酷……当然，朗老师也讲了“我们并没有可能的社会。我们只有现存的社会。……普遍教学法不会兴盛。不过……它也不会消亡。”
现在中小学教育存在的一个有意思的现象就是，很少去学习、去读书的一群人在教别人怎样去学习、去读书。
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