作者：[美]罗伯特·卡尼格尔RobertKanigel
出版社：上海科技教育出版社
副标题：一个科学王朝的崛起
原作名：ApprenticeofGenius：TheMakingofaScientificDynasty
译者：江载芬/闫鲜宁/张新颖
出版年：2020-5
定价：55.00
丛书：哲人石丛书（珍藏版）
ISBN：9787542872128
内容简介
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本书关注的是现代科学中的师承关系链及其影响。作者罗伯特·卡尼格尔在书中把我们带进了一个充满智慧、趣味、竞争和创新的奇妙的科研王朝，展现了一个由美国国立卫生研究院（NIH）和约翰斯·霍普金斯大学的著名科学家群体构筑的世界，他们通过半个多世纪来在生物医学科学领域内的突破性贡献，赢得了拉斯克奖及诺贝尔奖。
作者无比精彩地捕捉到那些工作上优秀的心灵和爆炸性人物的戏剧性表演——布罗迪和阿克塞尔罗德发现了一种新奇的药品泰诺，斯奈德和珀特破解了大脑的化学秘密，等等。本书不仅让我们看到观念的争执、实验的成败、对事业与关系的考验、学术荣誉的得失，而且让我们近观所有那些科学实践之中的深刻人性，领略那些令人难忘的探索者的经历和事业。
作者简介
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罗伯特·卡尼格尔，巴尔的摩大学耶鲁高登文学艺术学院语言、技术和出版设计研究所的高级研究员，专业科学作家，著有《最佳途径》等作品，曾获“格雷迪-斯塔克”科学写作奖。他写的传记《知无涯者》是美国最畅销的书之一，并获得1992年“美国书评界传记奖”。
目录
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001 — 致谢
001 — 引言
007 — 第一章 诺贝尔奖得主
019 — 第二章 战时紧急任务
035 — 第三章 史蒂夫·布罗迪，甲基橙及新药理学
049 — 第四章 布罗迪和阿克塞尔罗德“：让我们大胆地试一下” 066 — 第五章 3号楼“：他做的唯一的事就是召唤” 087 — 第六章 分道扬镳
105 — 第七章 朱利叶斯实验室
126 — 第八章 黄金时代
147 — 第九章 约翰斯·霍普金斯大学
165 — 第十章 阿片受体“：疯起来，去研究它” 194 — 第十一章 拉斯克奖风波
218 — 第十二章 师承链
231 — 第十三章 1985年 251 — 第十四章 尾声：1993年 261 — 再版后记
评论 ······
师徒之间传承的是什么？最近一直在思考这个问题。虽然专业跨度太大，但有些东西是共通的。高阶段的教育讲述的绝非单单是知识传递的故事，甚至它都不是主角。那么我们可以学什么？我们可以传承什么？什么样的限度才不会造成对冲的痛苦？什么样的方式才能更有利于“互相需要”？
科普类读物，给门外人看的，不是入门类读物有点失望。病理学和师承关系都有但都不深，显得凌乱，大概了解了西方病理学基本的一点原理，师承关系及人物关系基本跳着读。
研究生时，某位专业老师力荐，毕业两年后才想起来读。专业是毫不相干，当时是在给我讲师承关系的时候推荐的。读完后对药理学还挺有好感的，有意思的学科。另外，顺带发现了哲人石这系列的丛书，打卡欲燃起。
隔行有点远，是医药药物学方面的，对那些人和项目的意义完全不了解，所以没有被书吸引
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