作者：[英]加文·费尔贝恩/[英]克里斯托弗·温奇
出版社：世界图书出版公司
出品方：世界图书出版公司北京公司/巴别塔文化
副标题：高层次阅读、写作与思辨训练
译者：蔡薇薇
出版年：2022-10
页数：484
定价：68.00元
装帧：平装
丛书：巴别塔图书进阶书系
ISBN：9787519298777
内容简介
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从高中生到大学生的转变并不容易，你要做些什么才能在大学阶段取得成功？
阅读是获取知识的途径，写作是展示自我的工具，思辨是发展独立思维的基石。但是，在大学里该读些什么、怎么读？该写些什么、怎么写？论文里应该展现出怎样的逻辑，如何培养这种逻辑思维？如果你也对这些问题感到困惑，那么，这本书就非常适合你。
本书第一部分引入了“SQ3R”阅读法，探讨了如何通过阅读高效地获取所需知识；第二部分帮助读者解决如何开始写作、如何避免抄袭以及如何构建文风等学术写作中常遇到的重点问题，并帮助读者提高英语写作中词汇、标点、语法使用等基础写作能力；第三部分带领读者提高思辨能力，分析了如何更为有效地展开论证，从而说服读者采纳你的观点。
本书语言平实风趣，提供了丰富的案例和练习，可以帮助你获得良好的阅读习惯、高质量的写作技巧和批判性思维能力，从而实现学业进步并在未来得到更好的职业机遇。
★编辑推荐
1.贴近学生需求：从如何通过阅读获取知识和信息，到如何撰写文从字顺的文章，再到如何培养逻辑思维并提升论文的说服力，本书为初学论文写作的大学低年级学生提供了阅读、写作和思辨这三方面的基础指导。
2.重视实践训练：本书提供了众多练习，分阶段循序渐进地帮助读者巩固所学知识，逐步提高论文写作水平。
3.不同学科通用：本书为读者提供了论文写作的通用教程，提取论文写作的公约数，选取不同学科具有共性的内容展开教学。
4.助力学业精进：本书可以帮助读者快速掌握学术写作的核心要素，获取良好的阅读习惯、高质量的写作技巧和批判性思维能力，帮助读者在大学阶段脱颖而出，从而在未来获得更好的职业机遇。
作者简介
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[英]加文·费尔贝恩（Gavin J. Fairbairn），英国利兹城市大学伦理学与语言学荣誉退休教授，在教育学和实用伦理学方面有广泛的著述。
[英]克里斯托弗·温奇（Christopher Winch），伦敦国王学院教育哲学教授，曾任伦敦国王学院教育与专业研究部主任，在哲学、语言学和教育学方面有广泛的著述。
目录
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前 言 / 01
引 言 阅读与写作，交谈与思考 / 09
第一部分 阅读：知识的源泉
第一章 寻找文意有诀窍 / 003
第二章 文化素养不可少 / 012
第三章 厘清思路再阅读 / 018
第四章 “换挡”阅读 / 031
第五章 SQ3R 阅读法 / 044
第六章 好记性也需要“烂笔头”/ 051
第二部分 写作：表达的工具
第七章 写作到底为了什么？ / 060
第八章 写作应该从何下手？ / 075
第九章 细节决定成败：标点、拼写与语法 / 116
第十章 站在巨人的肩膀上：文献引用与参考 / 176
第十一章 纵横诗笔见高情：塑造文体风格 / 267
第三部分 思辨：说服的艺术
第十二章 影响他人的想法 / 341
第十三章 不同种类的论证 / 366
第十四章 分辨各种论证需要“火眼金睛”/ 400
参考答案 / 417
致 谢 / 455
参考文献 / 457
评论 ······
比我之前读过教学术写作的书都要好？不知道是我水平提高了（笑）还是作者很了解写一篇论文到底需要什么，抛掉一些英文写作的习惯（中文里是另一套系统（当然也是模仿英文的，关于论证和对于写作的规划是我想要的，而且这本是有练习的，更西方思维了（笑，翻得很快，会再来！
假如zlib损害的是这种出版业，那么它损害得好
阅读，思考，写作，三件大学最重要的事，本书有些原则非常值得借鉴，但鉴于是写给英语国家学生的，所以对中国学生有用的精华内容实际也就100页。
很多地方明显是针对西方读者的（比如“我”的英文永远只能是I而不能是i——不过这一点还要写在给大学生看的书里还是令人吃惊），但不只适用于西方读者的地方还是非常值得一读的，尤其适合大一新生。如果“形而上”的讨论再多一点就好了。
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