认知与设计 : 理解UI设计准则(第2版)

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认知与设计
: 理解UI设计准则(第2版)

作者:JeffJohnson

出版社:人民邮电出版社

副标题:理解UI设计准则(第2版)

译者:张一宁/王军锋

出版年:2014-8-1

页数:208

定价:CNY69.00

装帧:平装

丛书:图灵交互设计丛书

ISBN:9787115364104

内容简介
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本书语言清晰明了,将设计准则与其核心的认知学和感知科学高度统一起来,使得设计准则更容易地在具体环境中得到应用。涵盖了交互计算机系统设计的方方面面,为交互系统设计提供了支持工程方法。不仅如此,这也是一本人类行为原理的入门书。

作者简介
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作者简介:

Jeff Johnson

拥有耶鲁大学及斯坦福大学心理学学位。UI Wizards公司董事长兼首席顾问。他是GUI设计的先驱,著有畅销书《GUI设计禁忌》。

译者简介:

张一宁

自称“一个认为写代码就是做与人打交道的设计的工程师”。拥有二十多年编程经验,从事过系统集成、金融行业应用的中间件和服务产品的研发,以及电信与互联网服务的开发和管理。人们通常认为这些活动是纯粹与机器打交道的,但我觉得不论是编程、测试,还是系统运维,与前端设计一样,要做好它们,心理学都扮演着重要的角色,这也是我翻译本书的原动力和出发点。个人主页:http://yining.org。Twitter:@yining。

王军锋

工业设计专业教师,热衷于用户研究、交互设计、体验设计。发表了数篇与之相关的研究论文,与国内工业设计及交互设计领域的同仁有广泛接触。近年来翻译出版了《亲爱的界面:让用户乐于使用,爱不释手》、《创•设计:Abduzeedo灵感指南》、《移动应用UI设计模式》等书。

目录
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第1 章 我们的感知存在偏差  1

经验影响感知  1

环境影响感知  6

目标影响感知  8

设计时将感知的影响因素考虑在内  11

第2 章 我们的视觉经过优化更容易看到结构  13

格式塔原理:接近性  13

格式塔原理:相似性  15

格式塔原理:连续性  17

格式塔原理:封闭性  18

格式塔原理:对称性  19

格式塔原理:主体/ 背景  21

格式塔原理:共同命运  23

将格式塔原理综合起来  24

第3 章 我们探索和利用视觉结构  27

结构提高了用户浏览长数字的能力  29

数据专用控件提供了更多的结构  30

视觉层次让人专注于相关的信息  31

第4 章 色觉是有限的  33

色觉的原理  33

视觉是为边缘反差而不是为亮度优化的  35

区别颜色的能力取决于颜色是如何呈现的  36

色盲  38

影响色彩区分能力的外部因素  40

使用色彩的准则  40

第5 章 我们的边界视觉很糟糕  43

中央凹的分辨率与边界视野的分辨率比较  43

边界视觉有什么用  46

电脑用户界面中的例子  48

让信息可见的常用方法  50

让用户注意到信息的重武器:请小心使用  51

视觉搜索是线性的,除非目标“跳入”边界视野内  54

第6 章 阅读不是自然的  61

我们的大脑是为语言而不是为阅读设计的  61

阅读是特征驱动还是语境驱动  64

熟练阅读和不熟练阅读使用大脑的不同部位  67

糟糕的信息设计会影响阅读  68

软件里要求的很多阅读都是不必要的  74

对真实用户的测试  77

第7 章 我们的注意力有限,记忆力也不完美  79

短期记忆与长期记忆  79

关于记忆的一种现代观点  80

注意力和工作记忆的特点  83

工作记忆的特点对用户界面设计的影响  87

长期记忆的特点  90

长期记忆的特点对用户界面设计的影响  92

第8 章 注意力对思考以及行动的限制  95

模式一:我们专注于目标而很少注意使用的工具  95

模式二:我们能注意到更多与目标相关的东西  96

模式三:我们使用外部帮助来记录正在做的事情  98

模式四:我们跟着信息“气味”靠近目标  100

模式五:我们偏好熟悉的路径  102

模式六:我们的思考周期:目标,执行,评估  103

模式七:完成任务的主要目标之后,我们经常忘记做收尾工作  106

第9 章 识别容易,回忆很难  109

识别容易  109

回忆很难  112

识别与回忆对用户界面设计的影响  113

第10 章 从经验中学习与学后付诸实践容易,解决问题和计算很难  119

我们有三个“脑”  119

我们有两种思维  120

从经验中学习(通常)是容易的  122

执行已经学会的动作是容易的  124

执行新动作很难  124

解决问题和计算是困难的  126

在用户界面设计上的影响  131

前文中问题的答案  133

第11 章 许多因素影响学习  135

当实践经常、有规律和精确时,我们学得更快  136

当操作专注于任务、简单和一致时,我们学得更快  137

当词汇专注于任务、熟悉和一致时,我们学得更快  144

风险低的时候我们学得快  150

第12 章 人类很少做理性的决策  153

人们经常不理性  153

相比收益,我们更在乎损失  154

措辞也能影响我们的选择  155

生动的想象和记忆也影响着我们  156

利用人类认知的优缺点  157

第13 章 我们的手眼协调遵循规律  169

菲茨定律:指向目标  169

引导定律:沿着受限路径移动指针  173

第14 章 我们有时间要求  177

响应度的定义  177

人类大脑的许多时间常量  179

时间常数的工程近似法:数量级  184

满足实时交互的设计  185

达到高响应度交互系统的其他指导原则  189

实现高响应度是重要的  195

后记  197

附录 著名的用户界面设计准则  199

参考文献  203

"认知与设计"试读
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我们对周围世界的感知并不是对其真实的描述。我们的感知至少受到以下三个因素的影响,与现实存在严重的偏差。
过去  我们的经验。
现在  当前的环境。
将来  我们的目标。
经验影响感知
经验,即你过去的感知,会以几种不同的方式影响你现在的感知。
感知的启动
想象一下,你拥有一家大型保险公司,并将与一位房地产经理开会讨论公司新园区的建设方案园区有五座建筑排..

  • 第1章:我们的感知存在偏差

评论 ······

信息量很大,需要反复理解

可以看好几遍的好书 很启发的好书 翻译的有点绕

1

Pretty useful bullet points. The structure and design stories are very great.

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