成长小说

作者：沈宏芬

出版社：外语教学与研究出版社

出版年：2022-10-31

页数：244

定价：62.90元

装帧：平装

丛书：外语学科核心话题前沿研究文库

ISBN：9787521340372

内容简介
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本书首先系统论述了成长小说的发展史，并以成长小说的危机作为切入点，考察它在建构和不断被经典化的过程中所隐藏的问题。然后通过对理论批评和小说文本研究案例的分析，集中了探究成长小说的转型及其困境。最后指出了成长小说的当前研究重点和方向，为研究者提供可能的选题参考。本书既是理论阐释，也是研究方法指南，兼具学术性、应用性、原创性和文学性，既适合外国文学方向的硕博研究生、年轻教师、研究者研究参考，亦适合文学爱好者阅读。

作者简介
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沈宏芬，文学博士，汕头大学文学院讲师，硕士生导师。主要研究方向为欧美文学、西方文论、比较文学和中国现当代文学。曾主持教育部人文社会科学青年基金“中国成长小说的理论话语建构”等七项科研项目，发表《巴赫金成长理论：被忽略的诗学》《后情感主义理论：梅斯特罗维奇的社会情感批评》等多篇论文。

目录
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总序

前言

第一章 概说

1.1 话题缘起

1.2 成长小说概论

1.3 核心问题

1.3.1 成长与社会规训的“合法化”问题

1.3.2 乌托邦与意识形态作用下的成长

1.3.3 成长小说的教育维度

第二章 成长小说的发生和流变

2.1 经典化过程

2.2 国别传统与文本特征

2.2.1 德国成长小说

2.2.2 英国成长小说

2.2.3 法国成长小说

2.2.4 美国成长小说

2.2.5 俄罗斯成长小说

2.3 文类危机与批评论争

2.4 转型和重生

第三章 经典理论批评例示

3.1 巴赫金的成长小说理论：过渡阶段的尝试

3.1.1 成长小说作为现代小说的兴起

3.1.2 成长小说思想对启蒙精神的重建

3.1.3 成长小说作为开放性的长篇小说：话语、多声部和对话

3.2 从莫雷蒂到斯特维奇：重构成长小说的现代性表征

3.3 雷德菲尔德：批评的批评

第四章 成长小说的多元视角

4.1 现代主义与成长小说

4.2 后现代主义与成长小说

4.3 女性主义与成长小说

4.4 后殖民主义、种族与成长小说

4.5 青少年文化与成长小说

第五章 案例分析

5.1 崩溃的帝国与成长创伤书写

5.1.1 《比利时的哀愁》：中间地带、身份与成长困境

5.1.2 《走出防空洞》：战后成长的创伤叙事

5.2 “失败”的尝试：保罗•奥斯特的成长叙事转型

5.2.1 《月宫》：重构现实主义

5.2.2 《4321》：分裂与后现代主义

第六章 研究选题与趋势

参考文献

推荐文献

索引

评论 ······

在本书中，作者力图提供一个系统的、较为全面的关于成长小说的论述，既包括成长小说的文本发展史，也涵盖成长小说的批评话语发展历程。作者将切入点放在成长小说的危机上，即这个文类在二十世纪初所遭遇的种种困境，以及随后长达十几年西方批评界关于成长小说的论争，并由此出发来反观成长小说的发展史，考察它在建构和不断被经典化的过程中究竟隐藏着哪些问题，同时也由此展开对它的转型和复兴的讨论。

在本书中，作者力图提供一个系统的、较为全面的关于成长小说的论述，既包括成长小说的文本发展史，也涵盖成长小说的批评话语发展历程。作者将切入点放在成长小说的危机上，即这个文类在二十世纪初所遭遇的种种困境，以及随后长达十几年西方批评界关于成长小说的论争，并由此出发来反观成长小说的发展史，考察它在建构和不断被经典化的过程中究竟隐藏着哪些问题，同时也由此展开对它的转型和复兴的讨论。

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