作者：(美)韦恩·K.霍
出版社：教育科学出版社
副标题：理论.研究.实践
译者：范国睿
出版年：2007-1
页数：579
定价：59.00元
ISBN：9787504136992
内容简介
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《教育管理学:理论研究实践(第7版)》阐述了——学校是一个开放的社会系统。学校系统的发展，不仅受外部环境的影响，更需要从外部环境获得资源。学与教是学校的技术核心。学校存在着科层制与专业化的结构性矛盾。个体发展是学校发展的基础，不同的理论流派为探讨学校个体的需要、目标、信念与动机提供了丰富的资源。学校中存在着权力与政治矛盾；学校组织文化与氛围在学校变革与发展过程中发挥着重要作用。不同的学校决策模式的作用、价值与适应范围不同。
沟通是一个交互过程，遍及学校生活的各个角落；促进学校的个体沟通与组织沟通是学校变革的任务之一。尽管有关学校效能的观点不一，但追求以学业成绩为核心的绩效责任制正成为学校改进的焦点。学校领导肩负着为学校效能负责、引领学校发展方向等多重职责。
评论 ······
教育管理学 也是教育心理学、教育社会学和教育政治学
很清晰，可读性很强。教育管理的核心要素：绩效、组织（结构和个体）、环境（文化和权力）
扎实地读了两遍，有些概念不知道是翻译的原因还是自己知识水平还不够，始终觉得抽象难以理解。
犹豫了好久到底要不要去买一本，最后还是算了……
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